七年级道德与法治下册第一单元青春时光第二课青春的心弦第2框青春萌动教案新人教版

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线青春萌动章节（课题）名称第二课青春的心弦——青春萌动学时2-2总课时4三维目标知识技能1.知道青春期的心理萌动是正常的。2.知道如何与异性交往。3.知道对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。过程方法讲授法、启发法情感态度与价值观1.以正确的态度对待性别差异。2.初步树立正确的爱情观。3.体会青春的美好。项目内容解决措施教学重点1.知道如何与异性交往。2.知道对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。讲述、讨论、案例分析教学难点1.知道青春期的心理萌动是正常的

2、。2.知道对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。自主、合作、探究教学过程设计教学内容及问题情境学生活动设计意图教学札记一、出示课题第二课青春的心弦——青春萌动二、出示目标1.知道青春期的心理萌动是正常的。2.知道如何与异性交往。3.知道对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情三、自学指导政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线1.如何理解男生女生的

3、正常交往？2.如何正确认识异性情感?3.如何正确认识爱情？四、先学学生带问题看书P18—22五、后教1.男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。男生女生可以相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。2.（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春期成长中的正常现象。（2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往

4、而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。六、当堂训练完成配套练习册选择题七、作业布置完成配套练习册自主合作1.掌握与异性交往的原则与尺度，建立与异性之间的友谊。2.学会恰当处理异性之间的朦胧情感。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线探究个性化教学为学有余力学生所做的调整知道青春期的心理萌动是正常的。知道如何与

5、异性交往。为需要帮助的学生所做调整知道对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。板书设计第二课青春的心弦——青春萌动1.知道如何与异性交往。2.知道对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。教学反思政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。