三年级语文下册5.1揠苗助长教案4长春版

《三年级语文下册5.1揠苗助长教案4长春版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、揠苗助长课题5—1揠苗助长时间教学目标1.知识与技能：认识3个生字，会写5个生字，流利的朗读课文。2.过程与方法：学习随文识字的方法，尝试边读边想，做简单批注的学习习惯。3.情感态度与价值观：从寓言中明白做事情要遵循规律的道理。教学重点识字写字，理解寓言的启示。教学难点识字写字，理解寓言的启示。教具幻灯片（课件）教法小组交流—56课时计划课题5—1揠苗助长一课时时间教学目标1.知识与技能：认识3个生字，会写5个生字。2.过程与方法：学习随文识字的方法，尝试边读边想。3.情感态度与价值观：从寓言中明白做事情要遵循规

2、律的道理。教学重点识字写字，理解寓言的启示。教学难点识字写字，理解寓言的启示。教具幻灯片（课件）教法交流教学内容方法过程一、导入新课1、板书并齐读课题。2、学生根据课题质疑。二、初读课文1、分组带着问题自学课文，认识生字、理解词语，了解文大概意思。2、请学生逐段读课文，师生共同正音正字。个人设想备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）：抄词语—57课时计划课题5—1揠苗助长二课时时间教学目标1.知识与技能：认识3个生字，会写5个生字。2.过程与方法：学习随文识字的方法，尝试边读边想。3.情感态度与价值观：从寓

3、言中明白做事情要遵循规律的道理。教学重点识字写字，理解寓言的启示。教学难点识字写字，理解寓言的启示。教具幻灯片（课件）教法交流教学内容方法过程一、复习生字同学们，你们喜欢听寓言故事吗？这节课老师给你们讲一个寓言故事，板书课题。二、学习课文1、读了课题你们想到了什么？2、点击课文自学。自学要求：轻声朗读课文，读准生字新词。理解文中的词语，可以同桌互相讨论。3、指导朗读你最喜欢课文的哪一段，用自己喜欢的方式朗读。指名朗读。指名读全文，评议，全班读全文。三、讨论读了这则寓言我们明白了什么道理？四、总结你们在学习和生活总

4、有没有遇到象《揠苗助长》的事情呢？今后该怎么做？抄写课后词。板书设计揠苗助长起因—经过—结果焦急筋疲力尽枯死个人设想备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）：抄词语