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《2018学年三年级英语上册Unit2《Greetings》PartC教案闽教版（三起）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《Greetings》PartC 教学内容： 闽教版《Greetings》PartC部分 教学目标： 1．能力目标 （1）复习巩固Goodmorning,Mrs.Miller/MissGao.Howareyou?I’mfine.Thankyou.Andyou?I’mfine,too. （2）能听懂会说Goodmorning/Goodafternoon,boysandgirls.做到语音正确，语调自然，并可在实际中灵活运用。 2．知识目标 （1）能听、说、读、写大小写英语字母Cc，Dd，Ee。 （2）能听、说、读单词ca
2、t，dog，egg。 3．情感目标 用简单的英语向他人表达问候。让学生懂礼貌、讲礼貌。 教学准备： 1．字母卡片与afternoon，boys，girls，bye，cat，dog，egg的单词卡片。 2. 学生按照男、女分成2大组。 3. 多媒体课件。 教学步骤： A.Warming-upandRevision 1、Singasong ―― Themorningsong. 2、Greeting 教师分男女组向学生打招呼，学生做相应的回答，后进行对话表演。T:Goodmorning,boys. Bs:Goodmor
3、ningMissChen. T:Goodmorning,girls. Gs:GoodmorningMissChen. T:Goodmorning,boysandgirls. Ss:GoodmorningMissChen. T:Howareyou? Ss:Fine,thankyou.Andyou? T:I’mfine,too. 3、Review“grandma/Miss/Mr.“ 教师出示grandma的图片，让学生对其问候；随后教师出示apple/banana的头饰，让学生进行角色扮演。 T:Hello,boysan
4、dgirls.Iamgandma.Howareyou? Ss:I’mfine.Andyou?T:I’mfine,too.Look！It’sMissAppleandMrBanana.Ss:Goodmorning,MissApple/MrBanana.. B.PresentationandPractice 1、Teach“Goodafternoon.” （1）课件里出现P15的P1，教师问学生：“他们应该怎样问候呢？”待学生回答：“Goodmorning.”后，课件里出现P2，教师再问学生：“现在又要怎么问候呢？”引导学生说：“Go
5、odafternoon.”随后教读单词afternoon。可分成：after－noon来教学。 （2）教师板书Goodafternoon.并分层次操练，将歌曲Themorningsong中的morning改成afternoon，歌曲中的人名改成boys和girls。 （3）课件里出示本校女教师与女明星的头像，让学生用Goodafternoon,Miss?对其进行问候，接着课件里出示男明星等头像，操练Goodafternoon,Mr? 2、Teachnewlesson. 教师出示课文内容，学生放开书，听完一遍后跟读，并完成P15的
6、对话。 3、Teachletter“Cc”andword“cat”。 （1）教师出示猫的玩偶，引导学生打招呼：Goodafternoon,MissCat.随后出示单词卡片cat，并拼读操练。 （2）教师让学生指出cat单词的第一个字母Cc，随后教学字母Cc。并让学生发挥想象，观察教室中像字母Cc的物体，用手势表示。学说简单的歌谣：CCC,Cisforcat. （3）书写字母Cc。 4、Teachletter‘Dd/Ee’andwords‘dog/egg’inthesameway.在教授egg一词时，教师和学生略为解释an与a的
7、区别。 C.Consolidation 1、Game。 2、课文P17与活动手册P8的练习。 3、Let’schant. AAA,aisforapple.BBB,bisforbanana. CCC,cisforcat.DDD,disfordog.EEE,eisforegg. 五、作业布置 1、听课文录音，模仿跟读，并背诵。 2、完成活动用书。 3、预习Lesson5。 板书设计： Unit2GreetingsLesson4 Goodafternoon,boysandgirls. Goodafternoon,M
8、issGao. CcDdEe catdogegg
