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《【闽教版】2019学年英语三年级上册：Unit 2 《Greetings》Part C 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【闽教版】2019学年英语三年级上册三上《Greetings》PartC教案 教学内容： 闽教版《Greetings》PartC部分 教学目标： 1．能力目标 （1）复习巩固Goodmorning,Mrs.Miller/MissGao.Howareyou?I’mfine.Thankyou.Andyou?I’mfine,too. （2）能听懂会说Goodmorning/Goodafternoon,boysandgirls.做到语音正确,语调自然,并可在实际中灵活运用。 2．知识目标 （1）能听、说、读、写大小写英语字母Cc,Dd,Ee。 （2）能听、说、读单词cat,dog,e
2、gg。 3．情感目标 用简单的英语向他人表达问候。让学生懂礼貌、讲礼貌。 教学准备： 1．字母卡片与afternoon,boys,girls,bye,cat,dog,egg的单词卡片。【闽教版】2019学年英语三年级上册 2. 学生按照男、女分成2大组。 3. 多媒体课件。 教学步骤： A.Warming-upandRevision 1、Singasong ―― Themorningsong. 2、Greeting 教师分男女组向学生打招呼,学生做相应的回答,后进行对话表演。T:Goodmorning,boys. Bs:GoodmorningMissChen. T:G
3、oodmorning,girls. Gs:GoodmorningMissChen. T:Goodmorning,boysandgirls. Ss:GoodmorningMissChen. T:Howareyou? Ss:Fine,thankyou.Andyou? T:I’mfine,too.【闽教版】2019学年英语三年级上册 3、Review“grandma/Miss/Mr.“ 教师出示grandma的图片,让学生对其问候；随后教师出示apple/banana的头饰,让学生进行角色扮演。 T:Hello,boysandgirls.Iamgandma.Howareyou?
4、Ss:I’mfine.Andyou?T:I’mfine,too.Look！It’sMissAppleandMrBanana.Ss:Goodmorning,MissApple/MrBanana.. B.PresentationandPractice 1、Teach“Goodafternoon.” （1）课件里出现P15的P1,教师问学生：“他们应该怎样问候呢？”待学生回答：“Goodmorning.”后,课件里出现P2,教师再问学生：“现在又要怎么问候呢？”引导学生说：“Goodafternoon.”随后教读单词afternoon。可分成：after－noon来教学。 （2）教师板书Go
5、odafternoon.并分层次操练,将歌曲Themorningsong中的morning改成afternoon,歌曲中的人名改成boys和girls。 （3）课件里出示本校女教师与女明星的头像,让学生用Goodafternoon,Miss?对其进行问候,接着课件里出示男明星等头像,操练Goodafternoon,Mr?【闽教版】2019学年英语三年级上册 2、Teachnewlesson. 教师出示课文内容,学生放开书,听完一遍后跟读,并完成P15的对话。 3、Teachletter“Cc”andword“cat”。 （1）教师出示猫的玩偶,引导学生打招呼：Goodafternoo
6、n,MissCat.随后出示单词卡片cat,并拼读操练。 （2）教师让学生指出cat单词的第一个字母Cc,随后教学字母Cc。并让学生发挥想象,观察教室中像字母Cc的物体,用手势表示。学说简单的歌谣：CCC,Cisforcat. （3）书写字母Cc。 4、Teachletter‘Dd/Ee’andwords‘dog/egg’inthesameway.在教授egg一词时,教师和学生略为解释an与a的区别。 C.Consolidation 1、Game。 2、课文P17与活动手册P8的练习。 3、Let’schant. AAA,aisforapple.BBB,bisforbanana
7、. CCC,cisforcat.DDD,disfordog.EEE,eisforegg.【闽教版】2019学年英语三年级上册 五、作业布置 1、听课文录音,模仿跟读,并背诵。 2、完成活动用书。 3、预习Lesson5。 板书设计： Unit2GreetingsLesson4 Goodafternoon,boysandgirls. Goodafternoon,MissGao.
