2018学年三年级英语上册Module10Unit2Pointtohernose导学案外研版（三起）

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1、Pointtohernose主备教师审核教师课题Unit2Pointtohernose.课型新授课课时3教学目标知识与技能使学生掌握身体各部位的名称并能熟练运用。过程与方法通过游戏类表演活动增强学生的英语学习兴趣，激发学习英语的动力。情感态度价值观使学生懂得小组合作的重要性，加强学生间的互动合作。通过学生用身体部位拼图，画出自己想象中的图形，促进学生的创新意识。教材分析教学重点能听说读写单词及句型。教学难点如何运用his/her。学具教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课1、导入：复习Hello!I’m….Pointto…等语言结构。2、教准单词1、复习He

2、llo!I’m….Pointto…等语言结构。2、学习单词XkB1.comeyeearnosemouthher自主学习播放录音、领读1、预习自学试读活动1、2，并找出重要句型Pointtoher（his）…2、自主模仿（1）、跟录音读(2)、模仿读。（3）、学生领读。小组合作（1）、师生共同表演（2）、以小组为单位，组长当老师，其他学生表演Pointtohernose.Pointtohermouth.Pointtohereyes.Pointtoherears.Pointtohisnose.展示反馈(1)班内小组表演活动,特别强调单词“his”和“her”的区别。P

3、ointtohernose.Pointtohermouth.Pointtohereyes.Pointtoherears.Pointtohisnose.释难解疑用Pointtoher（his）…句型介绍他人身体部位。拓展训练()1.Shehastwobig.A.eyeB.eyesC.hand()2.Heisaboy.nameisBob.A.he’sB.heC.His()3.?I’mtwelve.A.HowoldareyouB.HowmanyC.What()4.this?It’sacat.A.ItisB.IsitC.What’s作业设计老师准备几张动物或人物的图片，让

4、学生用Pointtoher（his）…句型介绍其身体部位。板书设计Module10Unit2Pointtohernose.eye,mouth,ear,foot,hand,arm,head,legThisisher…Pointtoher…三年级英语学科导学案主备教师审核教师课题Unit2Pointtohernose.课型新授课课时4教学目标知识与技能使学生掌握身体各部位的名称并能熟练运用。过程与方法通过游戏类表演活动增强学生的英语学习兴趣，激发学习英语的动力。情感态度价值观使学生懂得小组合作的重要性，加强学生间的互动合作。通过学生用身体部位拼图，画出自己想象中的图形

5、，促进学生的创新意识。教材分析教学重点能听说读写单词及句型。教学难点学会运用Pointtoher（his）…和Thisis…句型。her和his的用法。学具录音机，教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课一、预习检测老师发指令“Pointtoyour…”:看看谁做得又快又准。Pointtoyourhead.Pointtoyourleg.Pointtoyoureyes.…“Pointtoyour…”:看看谁做得又快又准。Pointtoyourhead.Pointtoyourleg.Pointtoyoureyes.Pointtoyourpencil.Pointto

6、yourbook.……自主学习放录音1、预习自学：自学活动32、跟录音读并模仿唱活动4《HeadandShoulders》3、完成活动5、6练习小组合作（1）活动3Pointtoyourhead.PointtoyoureyesPointtoyourleg.Thisismyhead.……展示反馈将正确答案的序号写在题前括号中。（）1、Point＿＿＿yourhead.A、inB、toC、too（）2、Thisis＿＿＿bag.A、heB、youC、his（）3、Hello！I＿＿＿＿Huanhuan.A、isB、amC、are（）4、＿＿＿＿thisyourfoot

7、.?A、IsB、isC、Do释难解疑Pointtoher（his）…和Thisis…句型拓展训练圈出适当的词使句子完整。1.Howold(is/are)you?2.What(is/are)that?3.Hereis(you/your)pencil.4.Thisismyfather.Thisis(his/her)head.5.Isitadog?No.it(is/isn’t).6.I(am/is)six7.You(is/are)ten.8.Thisis(me/my)head.9.Thisismymother.(He’s/She’s)ateacher.作业设计给句子选择

8、正确的汉语