高中语文教学探究如何能提高小组合作学习地有效性1(2)

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1、实用文档单位代码10476学号1109280630分类号G633.3硕士学位论文（专业学位）高中语文教学中小组合作学习的有效性研究专业学位领域：学科教学（语文）专业学位类别：教育硕士申请人：吴艳芳指导教师：周惠副教授大全实用文档二零一五年四月大全实用文档THESTUDYTOIMPROVETHEEFFECTOFGROUPCOOPERATELEARNINGOFTHECHINESETEACHINGINSENIORMIDDLESCHOOLADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanNormalUnive

2、rsityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofEducationBywuyanfangSupervisor:Prof.zhouhuiMarch,2015大全实用文档摘要与以往传统班级授课制相比,小组合作学习无疑是一场革命，是高效课堂的必然要求，是实施素质教育的重要途径。它是一种以“组间同质、组内异质”为主要组织形式，旨在促进学生在小组中通过讨论解决问题的方式，达成共同的学习目标，并以小组的总成绩为奖励依据，促成学生认知、情感的教学策略体系。通过小组合作学习，学生学习

3、的积极性增强了，与别人互动的意识提高了，由过去的“要我学”的被动局面转变为今天的“我要学”、“我乐学”的自主学习局面。在合作学习中学生甩掉了胆怯、害羞、害怕出错的包袱，敢问敢说，有了质疑精神，即使平时总是沉默不语的内向学生也有了跃跃欲试的冲动，性格变得开朗起来，精神面貌焕然一心，自信心得到了加强。学生在合作学习中体验到了合作的快乐，增进了友谊，拉近了师生、之间的关系。合作学习有利于因材施教，弥补了教师由于班额大而不能照顾到每一个学生的不足，实现了每个学生都能获得成功的体验及实践和发展的目的。然而，如今在小组合作学习的实践中依然存在着许多问题,笔者

4、总结了在语文小组合作教学中存在的一系列低效现象，结合教学经历,以本人所在学校的教育现状和学生的知识能力水平为依据，提出建立高效合作小组的原则、观念以及组建和评价小组的策略。并结合语文学科的特征，创新和丰富了文言文教学、诗歌教学和作文讲评课的小组合作策略。尤其在诗歌教学中利用小组合作学习，极大的激发了学生潜力，学生由原来读不懂诗歌到后来可以游刃有余的个性化的鉴赏诗歌。学生的语文素养得到了提升。大全实用文档实验研究结果表明，小组合作学习能够激活和释放学生潜能、唤醒学生的学习欲望、提高学生的创新能力、提升学生的沟通能力和团队意识、建立新型的师生关系、建

5、立高中语文高效课堂。是实现素质教育的有效途径之一。关键词：高中语文小组合作学习高效课堂ABSTRACTComparedwiththetraditionalclassteachingsystem,groupcooperativelearningisarevolutionforhigheffectiveclassandforimplementationofqualityeducation.Managedbytheformof“heterogeneousgroup”,groupcooperativelearningisakindofteachingst

6、rategysystemwhichsetarewardstandardoftheteams’totalscores,andinspirestudentstonotonlydiscussquestionswithotherpartnersbuttofinishthelearningtargettogether.Groupcooperativelearningcanmotivatestudentstointeractwithotherclassmatesandteachers,andalsohelpthemtostudyactivelyandposi

7、tively.Withthehelpofgroupcooperativelearning,studentswillnotbetimid,shyandfeartobewronganymore,theywillbemorebright,self-confidentandskeptical.Theneverystudentcangainbenefitofcooperationincludingfriendshipwithclassmatesandcloserrelationshipwithteachers.Moreover,groupcooperati

8、ve大全实用文档learningcanbeveryhelpfultoteachers,whoselecturesaregiveninbi