图像的类型与格式教案祥案

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1、说课部分：各位老师、各位同学，大家好，今天我上的课是《图像的类型与格式》，在上课之前我先进行说课，我的说课由以下几个部分组成：首先我先进行教材分析，本节内容选自高中《信息技术基础》（必修）第五章第三小节《图像的类型与格式》，在对图像的采集与加工讲解之前，首先就要使学生了解图像的类型以及各种对应的格式，因此，将图片的类型与格式作为重点。通过演示对比图片、浏览各类型图片的格式，使学生对图像的格式有所掌握，为后面的课程做好铺垫工作。其次是学情分析，学生通过以前知识的积累，对计算机已不陌生了，所以在激发学生学习兴趣的同时，也要的培养学生良好的学习习惯。图像对于大

2、多人来说都比较熟悉，但很少能更深层次的理解图像的表现意义及表现特点，学生对于常见的图像类型与格式只有初识。根据教材的内容及学生的情况，我制定了三个教学目标：1、知识与技能：了解图像的类型与格式2、过程与方法：通过绘制不同颜色文件，并以不同格式保存，使学生能够更好的了解图像的格式3、情感态度与价值观：培养学生对图像认识的基本理念为了达到我的教学目标，我制定了本节的重难点。重点：了解图像的类型与格式，难点：掌握常见图像格式为了让学生掌握重点学懂难点，我主要使用讲授法和演示法进行教学，通过创设情境引入主题，再通过讲解、演示进行操作引导，与学生共同讨论等教学方法

3、进行教学。在上完新课后，我会给学生做一个课堂小结，让学生明白上课的主要内容和知道重点以及该掌握的知识。课前准备：软件环境（教学资源）：制作本节课的课件，准备好本节课要用的相关材料。硬件环境：多媒体网络电子教室上课部分情境引入1、展示图片师：同学们看看这幅风景图，漂亮么？生：……师：这位美女大家认识吧？生：范冰冰，李冰冰……师：对，这就是著名影星范冰冰，看上去好漂亮吧！下面再看一位美女，看看她和刚刚看过的这张有什么不同？生：后面这是卡通的，看上去不真实。师：大家眼力都很好，后面这张图片和前面那张是有本质上的区别的，它们的类型不同所呈现的表现特点也不一样，前

4、面那张很逼真，细节也很精细，而后面这张则一眼就看出是画的。大家比较喜欢哪一种呢？生：……师:大家在上网时是否会遇到会动的图片呢？就和老师展示的这个一样呢？生：见过/没见过。师：同样是图片，为什么会表现得不一样呢？这就和它们类型有关了。那我们一起来学习图像的类型和基本格式。2、引出本节内容并展示课题：图像的类型与格式一、计算机中常见的图像类型位图图像：位图图像是由像素构成的，适用于逼真照片或要求精细细节的图像，位图图像像素之间没有内在的联系，而且他们的分辨率是固定的，如果在屏幕上对它们进行缩放，或以低于创建时的分辨率来打印它们，将丢失其中的细节，并会出现锯

5、齿状，和生活中常见的十字绣类似，边缘是参差不齐的。我们刚刚那副风景图和范冰冰那张图片就是位图，它们都能为我们呈现逼真的效果，这是位图的优点。但是他也是有缺点的，位图文件比较大，所占的存储空间较大，而且放大或缩小时会出现失真情况，也即是出现边缘锯齿或图像马赛克化的现象。矢量图形：矢量图形是以数学的向量方式来记录图形内容。例如记录直线的起始位置、方向、长度，圆弧的圆心位置、弧度、端点位置等，是可以随意进行放大而清晰度不会受影响，放大的时候计算机只需要简单地将元素的端点坐标、长度等几何特性乘上放大倍数即可。这意味着矢量图本身没有分辨率的概念。所以可无极限放大缩

6、小而保持它的清晰度。矢量图最大的优点是文件小，放大或缩小时不会失真。缺点:不易制作色彩变化太多的图像。刚刚我们已经学习了位图的有关知识了，相信大家在选用图像时知道该选择哪一种了，在不同情况下所选图像类型是很有讲究的。位图图像与矢量图形的比较比较内容位图图像矢量图形特征能较好表现色彩浓度与层次可展示清晰线条或文字用途照片或复杂图像文字、商标等相对规则的图形放大缩小的效果易失真不易失真制作3D影像不可以可以文件大小较大较小二、图像的格式1、BMP格式：标准图像格式，能够被多种应用程序支持，包含图像信息丰富，几乎不进行压缩，记录图像的每一个象素点的色彩信息，因

7、此是最逼真，图像质量最好的一种格式，这是它的优点也是它的缺点，这样它的体积比较大，所以一般制作网页时都不会选用。2、JPEG格式：支持有损压缩，在获取较高压缩比的同时能够展现生动的图像。所谓有损压缩就是在人的肉眼不能觉察的范围内，丢掉一些色彩信息，但是还能呈现出生动的图像，可以说是“身材娇小，面容姣好”，所以比较受网络的青睐。3、GIF格式：压缩比高，存储容量小，同时支持2D动画。不过gif只支持256色来表现物体，因此对于色彩复杂的图像它就显得力不从心了。尽管如此，他还是在网络上大行其道，这和它的文件小、下载速度快等特性是分不开的。4、PNG格式：图像

8、文件存储格式，其目的是试图替代GIF和TIFF文件格式，同时增加一些GIF文件格