柳山初级中学中长期发展规划(定稿)

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1、柳山初级中学中长期发展规划(定稿)为了全面贯彻落实党的教育方针,规范办学行为,明确办学方向,大力推动我校教育事业又好又快发展,多出人才,快出人才,出好人才,特制定此中长期发展规划。一、基本情况:我校地处临朐东南部山区,始建于1970年,校园部分改建于1988年动工,1990年全部落成,占地面积102.5亩,建筑面积8295平方米,2008年8月份,原辛山初中又并入我校。2009年10月,柳山初中新学校由山东建筑大学设计研究院与临朐县规划设计研究院共同设计,“前礼后乐、天园地方”,规划设计理念超前,规划占地

2、100亩,总建筑面积26078平方米,计划投资3000万元,其中包括综合办公楼1座,教学楼2座,学生宿舍楼2座,学生餐厅1座,300米运动场一处,排球场、篮球场及其他活动场地3000平方米。学校现有教职工98人,其中研究生学历1人,大学学历70人,大专学历27人。学校曾有省教学能手1人,全国语文优秀教师1人,市特级教师1人,现有市教学能手1人,市优秀教师1人,市师德标兵1人,市优秀青年教师1人,省优质课7人,市优质课15人,县教学能手45人,县学科带头人4人,县骨干教师15人,县特色教师2人,县十佳班主任

3、1人,优秀班主任3人,县政府成果奖15人次。在校学生907人,19个教学班。学校建设现在初具规模,但是各方面办学条件与形势相比,与先进的地区相比,差距还很大,我们需要精心规划,明确目标,真抓实干,科学管理,奋力拼搏,大胆开拓,努力实现学校跨越式发展。二、指导思想:6以党和国家的教育方针为指导,坚持科学发展观,遵循现代教育的基本规律,做到教育理念先进,办学模式科学、教育实绩明显,发展前景宽广。树立“为学生的健康成长服务,为学生的终生发展奠基”的办学理念,坚持科学性、效益性、前瞻性和可持续发展性原则,进一步解

4、放思想,深化改革、与时俱进、开拓创新。一心一意谋发展,聚精会神抓质量,积极实施课程改革,走内涵发展之路,实现学校的快速、持续和稳定的发展。三、发展目标:(一)总目标1、近期目标:培养人才争名次,打造名师培养。学校教育教学质量保持在前列的基础上,尤其是各项比赛、各项抽考、学业水平考试一年上一个台阶;两年内在老师培养方面,打造特色教师,三年跻身临朐县乃至潍坊市名师、特色教师行列。2、远期目标:打造情智课堂,形成特色创品牌。冲出临朐,走向潍坊,换言之就是要建成农村示范初中,在全市有一定的知名度。(二)学校定位与

5、培养目标1、办学目标:把学校打造成为美丽花园,幸福家园,心灵乐园,情智学园。让学生学会做人,学会做事,学会学习,学会创新。让老师幸福生活,快乐工作,素养提升,专业发展。2、校训:厚德博学、强体砺志3、校风:在平凡中追求卓越4、教风:爱生、敬业、严谨、求真5、学风:勤奋、自主、探究、创新(三)办学规模与管理目标61、2012至2015年,保持18-20个班编制,学生在校数900—1100人,教师85—90人,2016年以后随着学生数的增加,逐步扩大教学班规模,做好学生增加各方面的准备。2、争创省级绿色学校和

6、花园式学校。3、建成高效、长效管理运行机制,逐步形成具有自身特色的科学的质量标准管理体系。对学校的教育、教学、科研、行政管理、后勤等工作制定全面的科学的质量标准,建立以质量为核心的自动管理系统。(四)师资队伍建设一支学高身正的教师队伍,全体教师师德高尚、素质精良、战斗力强、一专多能,达到全县师资优秀水平。2015年教师本科学历达到85%以上,争取有5名高级教师。其中40岁以下的中青年教师本科学历达到95%,中高级教师占40%以上。2020年全校专任教师本科率达到98%,中高级教师占50%以上。到2025年

7、,全校专任教师本科率达到100%,有1名以上特级教师,研究生毕业学历达到10%,中高级教师占85%以上。2015年前学校骨干教师达到20%以上,把关教师40%以上;2018年前各科均有一定数量的县市级学科带头人;2025年骨干教师占30%以上,有部分教师能进行市级特色教师行列。2012年80%的教师能使用多媒体辅助教学,2015年达到100%。每年有主持或参与的省级课题1个以上,市级课题2个以上,县级课题4个以上。每年均有市省级高质量科研成果、研究论文。2013年起,逐年递增。(五)学生素质从2011学年

8、起,每学年学生德育考核优良率85%以上;后进生转化率80%以上;犯罪率为零。从2011学年起,体育合格率达95%,国家体育锻炼标准达标率95%以上,优秀率35%以上。从2011年起学生在县市级以上各级各类竞赛中获奖人数每年以3%的幅度递增。6四、保障措施(一)以科学的育人理念为指导,构建具有本校特色的德育模式1、与时俱进,不断丰富德育管理思想。德育工作目标:陶冶人性,铸造健康人格,培育学生科学精神和人文素养,增强公德心和社会责

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