梁寨初级中学中长期发展规划

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1、梁寨初级中学中长期发展规划一、前言：为重新审视本校的发展目标定位，为学校自主发展、创新发展、特色文化建设发展，创设广阔的发展空间，办人民满意的教育，特制订2011—2014年三年发展规划。二、学校发展背景：丰县梁寨初级中学始建于1978年，是徐州市首批教育现代化标准学校，江苏省平安校园，徐州市模范学校。现有26个班级，学生1600余人，教职工110多人。学校占地面积30439平方米，建筑面积10040平方米。校园小巧精致、教育教学功能齐全，现有多功能电教室、学生电脑室、电子备课室、广播室、音乐室、图书室、阅览室、美术

2、室、实验室等专用教室多间所，建立了校园网，是一所现代化的新型学园。学校秉承“快乐学习、全面发展”的办学理念，以“人子吾子、我校我家”为校训，各项工作蒸蒸日上，坚持“不断促进教师的专业成长，为学生一生幸福奠基”的办学思想，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。在几年的办学实践中，经过不断学习、不断提升，学校在原有基础上总结提炼出“以人为本,和谐发展,为学生终身幸福奠基”的办学理念，奏响“创新、实践”的主旋律,开放办学,凸显特色,实施新课改,落实六个学会(学会做人、做事、学习、合作、发展、创造),努力实现学生特色发展的

3、目标。 三、学校办学主要成绩与经验（一）不断端正办学思想，着力打造办学特色鲜明、科学的办学理念是引领学校可持续发展的指南。随着实施素质教育、推行基础教育课程改革的进程，学校进一步明确教育要为社会主义现代化建设服务、为人民服务、与生产劳动和社会实践相结合的办学方向,不断端正全面育人的教育观、全面发展的学生观、全面提高的质量关，形成了“以人为本,和谐发展,为学生终身幸福奠基”的办学理念，实现学生发展，彰显办学特色，努力让每一个教师和学生在学校快乐地工作和学习。现已成功举办了三届梁寨初级中学十佳歌手比赛和六次古诗诵读比赛。

4、精心设计校园文化，以唐宋古诗词写意画为形式，向师生灌输传统经典文化，把文化建设与艺术教育有机的结合到一起。全体员工积极实践“人子吾子，我校我家”的校训，以德育人，服务育人。在新一轮课程改革中，学校继承优良的办学传统，明晰德育创新工作思路，在建设平安校园、和谐校园、文化校园、规范校园、活力校园等方面做出了卓有成效的探索。（二）、加强队伍建设，优化学校管理我们在办学实践中，以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学的发展观，加强两支队伍的建设，在学校管理中，大胆创新，构建特色管理机制，形成在管理中强化责任意识、在用人制度中强

5、化竞争意识，在工作考核中强化质量意识，在部门协作中强化团队意识，在教研、科研工作中强化合作意识，在教学活动中强化育人意识的观念。 1、加强干部队伍建设，打造践行办学理念的“引领者”学校领导班子的年龄结构、知识结构、专业结构日趋合理，在工作中注重加强理论学习，加强制度建设，加强作风建设，加强廉政建设，加强青年干部的选拔和培养创实绩、树正气，是一个理念创新、求真务实、团结协作、无私奉献的集体。（1）加强理论学习本届领导班子组建以来，成立了中心学习组，坚持每月一次学习，有计划地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的“十

6、六大”精神，学习素质教育、课程改革等文件精神，学习科学管理、教育管理等方面的专著。同时，班子成员分别到省教院、市、区党校参加了岗位培训，并通过外出参观考察进一步拓宽视野，提升办学思想，提高管理水平。除了加强理论修养外，班子成员以追求精湛的业务能力和健康的心理素质立身处世。（2）加强制度建设我们建立了学校各方面管理制度，如考勤制度、会议制度、奖惩条例等，并健全了行政工作职责及考评细则、教职工工作综合评估细则、写字教育教学工作管理细则。在特色教育工作中，为提升教师书法艺术修养，学校常年特聘书法顾问进行指导，并要求全体教师

7、每学期至少向顾问求教两次，完成写字作业四本或毛边纸练习三百六十字。同时，为进一步落实该项工作，学校将督促养成良好书写习惯、规范学生作业书写、辅导学生参加有关竞赛等内容纳入写字综合考评，极大调动了教师的积极性，为促进师生和谐发展奠定了良好基础。（3）加强作风建设我们通过开展民主评议、设立校长信箱等形式，把作风建设落到实处，强化服务意识、责任意识。我们提倡“群言堂”，充分激发班子成员的参与热情和工作创造性，对于出现的问题坚持民主集中基础上的集中和集中指导下的民主，不搞好人主义，不回避矛盾，不掩盖问题，做到职责上分，思想上

8、合；工作上分，目标上合；制度上分，关系上合。学校坚持每周召开行政例会，会议内容除研讨学校工作以外，还有目的、有重点的以会代训、以会代培，要求全体干部牢固树立“公仆”意识，为学校教育教学、师生生活、师生发展服好务，用“俯首甘为孺子牛”的精神去感召人、带动人；强调牢固树立“守土有责”的责任意识，达成学校管理的任何漏洞都与干部的失责不无关系，责任感强