孩子最需要的家庭教育是育心

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1、孩子最需要的家庭教育是育心尊敬的大家长赖老师好，亲爱的育心家人们，家长朋友们上午好！我叫郝巧珍。今天我和大家分享的题目是《孩子最需要的家庭教育是育心》。《易经》蒙卦第四卦中有：蒙以养正，圣功也。我们的祖先在《易经》中已指明我们教育的目标就是养正。蒙，启蒙。孩子一出生来到这个世界，期望最大的是谁，父母。那父母是不是要承担起孩子的第一启蒙老师的责任？蒙以养正，养正就是养孩子的心，育孩子的心。心，心脏。大家想我们每个人的体内有一个心脏，有形的心脏是不是像“心”字。这就是有形之心。心脏属于血液循环系统中的重要器官，

2、由心肌，心室和心房组成，是一座建在我们体内的房子。每时每刻心脏都在不停的跳动，贴着耳朵可以听得到咚咚咚的声音。当一个人的心脏停止跳动了，那么他这颗生命也就结束了。那么无形之心：心灵。灵魂的另一个名字，是我们用眼睛看不到的那座房子。人说心有多大，有多宽，世界就有多大，就是说我们无心之心的容量。老子在《道德经》中有：”圣人无常心，以百姓心为心。”伟大的圣人为什么是圣人，因为他们的心之大，装载着全天下所有老百姓。《大学》中有说：“欲修其身者，先正其心”，唯有正心，方能修身。《黄帝内经》中《灵兰秘典论篇》说到：“心

3、者，君主之官也，神明出焉”。如果拿一个君主制的朝廷君臣职能做比喻的话，那么心脏就好像地位最高的“君主”，它具有主导和统领全身各个脏腑的活动，并且使它们相互协调。人的聪明智慧，都是由心产生出来的。主明而下安，主清明了，所有的器官就安定了，心安定了，整个人也都安定了。人安定下来，才不会冲动的犯错。《黄帝内经》中《素问篇》中还说到：“心者，生之本，神之变也，其华在面，其充在血脉，为阳中之太阳，通于夏气。”。”心对应夏。夏季，植物生长到了茂盛期，中医理论认为此时利于心脏的生理活动。所以夏季要养心，养好我们有形的心。

4、不管是有形的心还是无形的心，作为父母的我们，都要给我们的孩子育好这个完整的心。怎么才能为我们的孩子育好这个有形的心和无形的心呢？那就请加入我们的育心大家庭，无数的父母在这里学习后成长为教育孩子的育心专家。下面我们来看看我们的育心之家的父母怎么育心：一年一度的六一儿童节又到了，为什么是六一儿童节呢？好像我们知道的是父母或者老师告诉我们的，但是我们的王老师这样去引导孩子的。☆义师王玉英G4：昨天晚上和睿睿躺在床上聊天。睿睿问我：妈妈，为什么是六一儿童节？而不是五一儿童节呢？呵呵，睿睿的小脑袋里还真的挺多问题的。

5、如果是我们的孩子问我们，我们如何回答呢？我这样引导宝贝的。五一，也就是5+1=6。对应易经的第六卦。是讼卦，讼讼谋始章。也就是五一是让我们进行休息和调整，以便从春到夏的过渡，迎接夏天的生长。而6+1=7，对应的是第七卦，师卦。孩子太小，我只是从字面上引导他。告诉他作为儿童，选择一个好老师非常重要。更重要的是跟着老师好好学习，学习容民蓄众的胸怀。培养自己良好的品格和习惯。而良好的品格是从宝贝的每次行动逐步养成的，并且是通过行动体现出来的。所以，每次行动都要特别注意哦。最后我问宝贝明白了吗？睿睿点了点头。其实我

6、也没有指望着孩子一次性就能听懂和明白。但是慢慢的潜移默化，孩子总是会受到一些影响。如果是以前我真的不知道怎么回答孩子的问题呢。如果是我们普通的父母，我们的文化之根的《易经》都没学习过，怎会有如此高深的引导，来养育孩子的无形之心？这样智慧的妈妈在孩子小小的脑海中种下容民蓄众的种子，那么这个孩子长大以后，一定会有容民蓄众的胸怀。或者是父母根本回答不上来，让孩子失望，心情沮丧，甚至失去从父母那里获得求解知识的信心。孩子到了青春期，依然需要我们的父母去育心。上次我们郑州媛媛妈为我们分享的《与青春期女儿的沟通》让我们

7、明白，如果孩子到了青春期，有了自己的思想，不能不管。相反，更需要我们育心。当她的大女儿感觉学习没意思，生活也没意思时，她找到女儿的心结后，主动打开女儿的心门，走进女儿的内心深处，帮助女儿化解困难和迷茫，同时给女儿讲历史上的一代才女林徽因的故事，更有我们的育心大家庭中第一个才女赖思佳的故事，女儿备受鼓舞，从而接受经典教育，快乐读经，生活不再那么迷茫，学习明显进步，这是智慧的妈妈育心的可喜成果。能在育心大家庭成长的孩子们是幸运的。可是目前还有许许多多的孩子不是我们育心大家庭的一员。在这个物欲横流，人心浮燥的时代

8、，他们的父母太多的注重在“形”的培育，花钱去参加各种兴趣技能班，课外辅导班，学到很多的技能，考试考到很高的分数，然后从事别人羡慕的职业，挣很多钱，这就是他们作为父母的教育目标。可惜在这条路上，经常有新闻报道某某学生离家出走，跟父母有矛盾；某某学生学习压抑，在校园里跳楼自杀；，还有某些学生因为学习成绩不好，就索性不读书，早早的踏入社会，不愿脚踏实地的工作，成为无业游民，看着花花世界，到处是诱惑的地方，于是产生邪恶念