20个 2-4岁经典亲子游戏

20个 2-4岁经典亲子游戏

ID:44811121

大小:39.01 KB

页数:8页

时间:2019-10-29

20个 2-4岁经典亲子游戏_第1页
20个 2-4岁经典亲子游戏_第2页
20个 2-4岁经典亲子游戏_第3页
20个 2-4岁经典亲子游戏_第4页
20个 2-4岁经典亲子游戏_第5页
资源描述:

《20个 2-4岁经典亲子游戏》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、游戏名称:做葱油饼(2岁到4岁)游戏目标:1,增强触觉灵敏性。2,培养模仿能力和观察能力,丰富生活经验。游戏准备:游戏前品尝过葱油饼,看过葱油饼制作过程。游戏方法:1,成人:葱油饼真好吃,现在,宝宝当面粉,妈妈做葱油饼好吗?2,幼儿躺在床上(地板上,软垫上),全身放松。3,成人:我们先来和面粉(用手推幼儿身体,让幼儿滚起来),加点水(在幼儿身上点一点,假装加水)。4,成人:再来和一和面粉(帮助幼儿翻一翻身)5,成人:锅里倒点油,把和好的面粉倒进去喽(成人一人抬幼儿头,一人抬幼儿脚,晃一晃,再扔到床上)6,成人

2、:一面烤好了,再烤另一面(抬起幼儿再翻一翻身)7,成人:好了,最后加点葱(用手在幼儿身体上到处摸一摸)8,成人:葱油饼做好啦(用手握住幼儿的手或其他部位,假装咬一口)9,成人:真好吃!(用手按摩幼儿身体)活动建议:1,可以根据幼儿喜欢的程度重复一些步骤,也可以根据幼儿的生活经验换成做蛋饼之类。2,游戏可以调换角色,让幼儿来做饼,成人做面粉,提高幼儿的兴趣。手帕猜谜准备:一条大手帕或毛巾,食物或物品(可以被毛巾遮盖住的)。玩法:拿出一样食物或物品,用毛巾或手帕遮住,然后让孩子触摸一下它的形状和大小,猜猜它是什么

3、。如果这样东西太难了,你可以给他一些提示,例如:"它的味道很甜"、"它有很多水"、"它是铁做的"等。当谜底揭晓后,你可以进一步让孩子分类,例如:水果类、蔬菜类、文具类等。胖子、瘦子、捏鼻子目的:促进宝宝听觉与视觉的协调性,促进宝宝反应能力的发展。玩法:1、请宝宝跟着妈妈一边说“胖子、瘦子、捏鼻子”,一边做动作。胖子的动作是学大胖子走路的样子。2、等宝宝熟悉上述的动作后,再变化成互做相反的动作。如:妈妈说“胖子”,并做胖子的动作,但孩子必须说“瘦子”,并做出瘦子的动作。拔河比赛(2-3岁)目的:增强手臂及全身力

4、量,学习配合动作。方法:用一条毛巾,成人与小儿各抓住一端,成人来回拉动毛巾,使小儿的上身随着毛巾前倾后仰,脚原地不动。在小儿学会配合运动后,让小儿主动拉毛巾,成人根据小儿的力量调节自己的力量,一张一弛,来回拉玩球锻炼手部肌肉1抓球(1岁-1岁半)妈妈给孩子准备半碗小玻璃球,让孩子抓,从一个碗里抓到另一个碗里(注意提醒孩子不要将球往嘴里放)。抓球,是让婴儿通过触觉和动作感知一个较小的球状体,可以提高婴儿抓握力和五指协调运动的能力,要鼓励孩子练习左右手轮换抓。2三指捏球(1岁半-2岁)给孩子准备一盒玻璃跳棋,让孩

5、子先练习用三指捏球,摆放一个个棋子,再练习用二指捏球移位。捏光滑的球,可提高孩子手指捏的精确度、力度及手眼协调运动的能力。3装球进瓶(2岁-2岁半)开始让孩子练习往瓶子里装球时,瓶子口应大些、矮些,最好是透明的,如小果酱瓶。这样,孩子易装、易看,瓶子也易满。孩子容易看到自己的成功,增强自信心。装球,既能锻炼捏的能力,又能培养孩子的专注力和坚持性。4宽头夹子夹球(2岁-3岁)给孩子准备些纸球、海绵球、塑料球、药丸壳、玻璃球及宽头夹子。让孩子用夹子先练习夹纸球、海绵球,再练习夹塑料球、药丸壳、玻璃球等。夹球体较夹

6、其他形状的物品有难度,因此,练习夹球状物,可以更好地锻炼孩子使用工具的能力。5镊子夹球(2岁半-3岁半)用小小的镊子夹住球(方法、意义同上)6筷子夹球(3岁以上)能像大人一样,灵活地使用筷子夹东西,是孩子向往已久的事。孩子到3岁左右时,家长便可以为他选择轻便、小巧、筷子头上有二道小沟的特制筷子,再给他准备一些纸球(用纸揉的)、海绵球或块)、塑料球、玻璃球等,让孩子由易到难练习夹东西。孩子在不断的操练中,手部肌肉能得到很好的发展,手眼协调的能力、专注力、克服困难的勇气、坚持性等均能得到发展。儿童玩此项游戏时,家

7、长一定要在旁边照看,以免幼儿吞食。儿歌小剪刀小剪刀,张开嘴,不吃鱼,不吃虾,爱吃宝宝的长指甲。游戏目的:培养孩子剪指甲的好习惯游戏内容:1在父母的带领孩子念儿歌。      2 配合动作,让孩子理解儿歌的内容。如:父母可以将食指中指一张一合,模仿剪刀      3 最好在给孩子剪指甲时一边念一边剪能培养孩子注意力的游戏一:观察不同杯子里的水教具:两个相同大小的杯子、两个不同大小的杯子要求:1、用两个相同大小的杯子装上相同数量的水,让宝宝观察两杯水是否一样多。  2、把其中一个杯子里的水倒入不同大小的杯子之一,

8、观察两杯水是否一样多。如果宝认为不一样多,把水倒回来,再让宝宝观察,引发宝宝找出答案。  3、把两个相同大小的杯子里的水倒入两个不同大小的杯子里,引导宝宝观察。让宝宝知道,物体表面无论发生任何变化它的数量是不变的。在玩的过程中,倒水也训练了宝宝的手眼协调能力,培养了孩子的专注力。二:给小熊排队教具:10只胶皮小熊要求:1、让宝宝由倒水过渡到把小玩具按不同方式排列来认识“守恒的概念”。  2、把小熊分

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。