【湘教版】2018学年二年级下册语文精品教案：8.红围裙

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1、课题:红围裙第1课时课型:编写时间:年月日执行时间:年月日教学目标:学习本课生字14个,会写其中的6个.批注:教学重点:掌握本课生字的音、形、义教学难点:掌握本课生字的音、形、义教学用具:生字卡片、课文音频.教学方法:教学过程:一、揭示课题,初读课文.1.板书课题:红围裙.2.听录音,初步感知课文.3.标出本课生字.二、学习生字,识记生字.1.出示生字卡片,学生试读生字.2.老师范读,学生纠正读音.3.学生当小老师带读,齐读、开火车读.4.教师范读,再领读两次.5.练习扩词:三、指导写字,巩固识字.1.指名认读要求会写的字.2.相互议议,

2、怎样才能记住这些生字.3.学生描红,掌握字在田字格的位置.4.学生书写生字,老师巡回指导.课时教案课题:红围裙第2课时课型:讲读编写时间:年月日执行时间:年月日教学目标:1.借助拼音,正确流利地朗读课文.2.引导学生提出问题,分析问题,解决问题.批注:教学重点:理解内容教学难点:理解内容教学用具:教学方法:教学过程:一、复习巩固,导入新课.1.听写生字.2.认读生字.二、再读课文,把握内容.1.再读课文录音,了解课文内容,加深印象.2.自己借助拼音试读课文,要求把字音读,把句子读通顺.3.标出课文共有多少个自然段.4.说说:你读懂了什么？

3、三、细读课文,理解内容.1.指名读1、2自然段,说说你读懂了什么.2.说说你不懂的地方是什么.并释疑.3.自由读课文,回答问题.（1）你读懂了什么？（2）还有什么疑问？4.范读5-10自然段,回答下列问题:（1）这几段写了一件什么事？（2）想想妈妈对女儿的评价有何意思.四、交流认识,升华情感.如何体贴孝顺父母？教学反思: