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《【西师大版】2018学年四年级下册语文精品教案：1.你好！新年》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1、你好！新年 教学目标 1、认识生字,并能正确书写；理解“珍贵”、“诚实”等词语的意思. 2、正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵第一、二节. 3、体会诗歌所表达的意思. 教学重、难点 能借助课文理解词语,体会诗歌所表达的意思. 课时划分 二课时第一课时 教学过程 一、激趣,导入新课亲爱的孩子们,当新年的脚步向我们走近,当新年的钟声即将敲响,你是不是也有许多美好的愿望向大家诉说？你是否也有许多美好的祝福带给大家呢？今天,老师带领大家走进新年,聆听诗人徐鲁的诗歌《你好！新年》. 用手机上
2、的配乐朗读《你好！新年》. 二、自读课文,学习生字新词 1、孩子,课堂上最美妙的是书声琅琅,请自由、放声地朗读课文,读的时候注意字字入眼,读得不顺的地方,多读几遍. 2、有没有字音容易读错的生字？（提醒注意“淙”是平舌音,“草垛”的“垛”是四声,“雪橇”的“橇”右边是三个毛字,把学生提出的生词写在卡片上.） 3、现在请孩子们读读这些生词.（淙淙、流淌、草垛、雪橇、滑翔等） 4、孩子,书是读出来的.请孩子们再读读课文,朗读的美感如同大珠小珠落玉盘,声声悦耳,让琅琅的书声在教室里回荡. 三、品读课
3、文 （一）学习第一、二、三小节. 1、读读第一、二、三小节.说说你读懂了些什么. 2、你从课文的哪些地方看出新年来了？（抓住“冰河”、“燕子”、“冬末”、“草垛”等词语） 3、新年美吗？让我从你的声音、表情中感觉出来吧. 4、请推荐一位你们心目中读得最好的同学示范一下. 5、有他的示范,我们都可以把课文读好.朗读接力赛,女士优先.（女生读） 6、男孩子,不甘示弱.（男生读） 7、春雪初融,燕子归来,杨柳新枝,鲜花满园,让我也来感受新年到来时的喜悦吧（师范读）.
4、8、孩子,最高境界的朗读是能与作者心心相通.这些文字出自我的口,外在表现是把对文章的理解写在脸上,写在眼睛里. 9、学生齐读第一、二、三小节. 10、这么美的一段话,让我们把它记在心中.（学生练习背诵第一、二小节,老师和学生一起背诵.） 第二课时教学过程: 一、学习第四小节. 1、朗读第四小节. 2、说说你都读懂了些什么. 3、孩子,让我们共同欢呼新年的到来. 4、孩子,此时此刻,新年的钟声已经敲响,让我们双手合十,默默地许下心中的愿望.（停半分钟） 5、孩子,都说“一年之计在于
5、春”.新的一年,新的希望；新的一年,新的开始；新的一年里,一切都是新的.孩子,把你刚才在心里默默盘算的计划或者许下的愿望,写一写,画一画,在小组内交流交流.（学生分组交流） 6、汇报 二、学习最后一节. 1、朗读第五小节.出示: 三百六十五片叶子,叶叶青翠, 请你把第一片珍贵的叶子捧在手上; 三百六十五里路,路正漫长, 请你用诚实的脚步去把它丈量. 2、你从这段文字中体会到了什么？把你体会到的读出来. 3、“三百六十五片叶子”指什么？（三百六十五天）“珍贵”是什么意思？谁能用“珍贵”说句话？你觉
6、得“第一片珍贵的叶子”会是什么？ 4、“诚实”是什么意思？你能用它说句话吗？ 5、你是怎么理解“三百六十五里路,路正漫长,请你用诚实的脚步去把它丈量”这句话的？ 6、孩子,人,以诚为本,以信为天.诚实是我们做人的基本原则.请看,古今中外,有很多有关诚实的名言警句: 诚者,天之道；思诚者,人之道也. ——孟子 我的座右铭是:第一是诚实,第二是勤勉,第三是专心工作. ——卡耐基 没有一种遗产能像诚实那样丰富的了.
7、 ——莎士比亚 始终不渝地忠实于自己和别人,就能具备最伟大才华的最高贵品质. ——歌德 诚实,是人生最宝贵的财富. ——未来的教育学家赵苹 7、孩子,你一定也能像老师一样,写上一两句.把它当做新年的礼物,送给你最想送的人,你也可以制作成新年卡片. 8、学生汇报. 四、小结 孩子,今天,在新年到来的时候,我们用最虔诚的心在这里写下自己的心愿.请将这页纸夹
8、在书中,等新的日历撕下第365页时,回头再瞧,一年里的努力是否让自己满意,自己双手捧着的是否与今天的期望相同.孩子,祝愿你们在新的一年里,学习进步,心想事成！板书设计 1、你好！新年 新年（蓝图） 新的希望 新的起点 诚实＼
