台州2011中考英语试卷分析及复习对策

《台州2011中考英语试卷分析及复习对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、台州市2011年初中毕业生学业考试英语试卷分析及复习建议命题中考说明命题法定文件和依据全日制义务教育课程标准五级要求(2001)依据教材其它教材结合教材（词汇、知识条目）不受教材制约,不拘泥于教材不与任何教材具体内容直接挂钩实现目标的一种工具和手段如何处理教材词汇和《说明》的词汇？教材出现而《说明》没要求的单词，怎么处理？结合教材和《说明》作生词处理。八下的argue,silence是黑体词汇，但《说明》没出现，也作生词处理。《说明》出现但教材没出现,怎么处理？不作生词处理，但词汇运用题一般不考查。台州市2011命题难度要求根据学科《课程标准》和《中考说明》规定的考试范围、内容

2、和要求命题。试题难度系数在0.7左右。加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对基础知识与基本技能的掌握情况，特别是在具体情景中分析和解决问题的能力,杜绝设置偏题、怪题，控制试题难度。试题分项分析一、听力题目均原创，由外籍人士朗读，语速不快。得分率较高，难度系数0.81.题号难度系数题号难度系数题号难度系数10.9760.84110.820.770.92120.7630.9580.82130.5740.8690.81140.7250.88100.86150.87听力复习建议纵观近几年中考题，听力语速不快，朗读清晰，学生得分率普遍较高。建议老师在训练学生听力时，不要选择难

3、度过大的听力材料，而要选择一些规范的听力材料。考点分布：二、单项选择题号16171819202122232425难度系数0.630.590.720.710.770.670.650.650.780.74难度系数：0.69内容冠词形容词被动反身代词时态动词区别介词宾从连词功能意念题号16192318212017242225本题得分率较高。属于稍难题的是第16、17小题。16).---Whatareyougoingtobewhenyougrowup,Sam?---___________teacherlikeyou.A.AB.AnC.TheD./此题很多同学可能受“likeyou”的影

4、响，而选择the。冠词用法灵活，是英语学习的难点，教师在训练冠词时要多设置情境，而不是纯粹讲解语法的条条框框。此题很多同学误选B，因为学生对“for+一段时间”的结构非常熟悉，而忽视了in。教师在平时的教学中，要重视通过语境考查语法的训练，不要让学生死板地记忆语法规则，不能给语法“贴标签”，让英语真正成为一门交际的工具。17).ShanghaiDisneylandhasstartedtobebuiltanditwillbeopen_________fiveyears.A.inB.forC.fromD.before单项选择复习建议认真对待《中考说明》里的知识条目，逐条掌握。否则，

5、复习时容易遗漏《说明》要求掌握但教材欠强调的知识点，如”what和how引导的感叹句”。虚拟语气、现在完成进行时、动名词、分词等语法，在《说明》的知识条目里未出现，但在教材里出现较多，是否作为考点?不作考点。问题一：问题二：《说明》对动词时态考查要求：1）熟练运用动词的六种时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时（考试层次c)2）理解两种时态（过去完成时、过去将来时）（考试层次b)以上表述是否指过去完成时和过去将来时不作考点？既然在知识条目里出现，当然作考点。但从降低试题难度考虑，命题者往往考查要求学生熟练运用的六种时态。又如：1）熟练运用

6、动词不定式作宾语、宾补和目的状语2）理解不定式作主语和定语的用法《说明》对不定式考查要求：既然在知识条目里出现，都作考点。但从降低试题难度考虑，不定式作主语和定语的考查出现较少。2.熟练运用一般现在时、一般过去时、一般将来时和常用情态动词的被动which引导的定语从句和一般将来时的被动，在《GoForIt》教材中很少出现，是否作考点？可以作为考点，2011浙江各地中考题就出现了一般将来时的被动和定语从句which的考查，但从降低试题难度考虑，此类考查较少出现。1.掌握由关系代词who,which,that引导的定语从句《说明》对定语从句和被动语态考查要求:问题三通过读四个选项，

7、可以发现此题考非谓语，而不是考时态，因为，如果考查时态，四个选项基本上是时态。例Thesignatthecrossingtellsuswhichroad．（2005台州）A．totakeB．takingC．takeD．took要教会学生通过看选项来分析命题动机。又如：---HowoftendoIneedtofeedthebirds?---They___________foodeveryday,ortheywillbehungry.（2011台州）A.mustgiveB.mustn’tgive