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《2019版人教生物必修一同步精品练习：第2章 第5节 课时作业 Word版含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二章第5节一、选择题1、(2018·山西省临汾一中、晋城一中、内蒙古鄂尔多斯一中等六校高一上学期期末)下图是小麦种子成熟过程中干物质和水分的变化示意图,据图分析,下列叙述正确的是( B )A、随着种子的成熟,种子的新陈代谢逐渐增强B、随着种子的成熟,种子细胞中有机物的量/水含量的值增大C、随着种子的成熟,种子的鲜重逐渐增加D、随着种子的成熟,种子细胞中结合水/自由水的值逐渐减小[解析] 分析题图可知,小麦种子成熟过程中水分含量逐渐降低,种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态,A错误;由题图分析可知,种子成熟过程中
2、有机物含量逐渐增多,而含水量逐渐减少,即有机物的量/水含量的值增大,B正确;种子的鲜重在成熟过程中由于含水量降低而逐渐减小,C错误;随着种子的成熟,种子细胞中结合水/自由水的值逐渐增大,使种子转入休眠状态,D错误.2、(2018·河南省洛阳市高一上学期期末)在患急性肠炎时,要及时注射生理盐水;不慎受伤后,要用0.9%的盐水清洁伤口;在高温作业时,要喝淡盐水.以上三种做法的主要原因依次是( C )①消毒 ②维持体内水盐平衡 ③是细胞中化合物的组成成分 ④降温 ⑤是细胞的等渗溶液并有清洁作用A、①②④ B、③⑤②C、②⑤
3、② D、②③④[解析] 肠炎病人肠道吸收功能下降,不及时补充水分会造成脱水,所以给肠炎病人注射生理盐水的目的是维持水分代谢平衡(②);受外伤利用0.9%生理盐水清洗伤口是因为0.9%生理盐水是细胞的等渗溶液,且具有清洁作用,并能够维持细胞的正常形态(⑤);高温作业时,因出汗过多而丢失大量的盐分,喝淡盐水可以维持无机盐代谢的平衡(②),故选C.3、(2018·河北省承德市联校高一上学期期末)下列有关细胞中水的叙述,错误的是( C )A、细胞内参与物质运输的水是自由水B、越冬的动物体内结合水的比例相对较高C、同一个体的不
4、同器官的含水量相同D、植物蒸腾作用中失去的水主要是自由水[解析] 以游离状态存在的自由水,在生物体内的流动,可以运输营养物质或代谢废物,A正确;越冬的动物新陈代谢较弱,体内结合水的比例相对较高,B正确;同一个体的不同器官(如心脏和血液)的含水量不同,C错误;结合水与细胞内的其他物质相结合,所以植物蒸腾作用中失去的水主要是游离状态的自由水,D正确.4、(2018·江苏省徐州市高一上学期期末)人体因贫血会面色发黄、绿色植物因叶绿素合成不足会叶片发黄,这都是因为体内缺乏无机盐造成的,缺乏的无机盐分别是( D )A、I、Cu
5、 B、Ca、KC、N、P D、Fe、Mg[解析] 无机盐的功能之一是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分,如Fe2＋是血红蛋白的主要成分,人体缺Fe会患缺铁性贫血,会导致人面色发黄;Mg是叶绿素的必要成分,缺镁引起叶绿素合成不足会导致叶片发黄,进而影响植物的光合作用.5、(2018·江苏省徐州市高一上学期期末)水在细胞内以自由水、结合水两种形式存在.下列关于自由水生理功能的叙述,正确的是( A )A、良好的溶剂 B、主要能源物质C、生物大分子的骨架 D、细胞结构的重要组成成分[解析] 作为细胞内良好的溶剂是自由水的功能
6、之一,A正确;水不能为细胞的生命活动提供能量,糖类是细胞内的主要能源物质,B错误;生物大分子以碳链为骨架,不是以自由水为骨架,C错误;结合水是细胞结构的重要组成成分,D错误.本题的知识点是细胞内水的存在形式和功能,对于不同形式的水的功能的记忆是本题考查的重点.6、(2018·山东省潍坊市高一上学期期末)下列关于生物体内水和无机盐的叙述,错误的是( B )A、种子萌发时细胞中自由水与结合水的比值上升B、同一个体不同发育时期的细胞含水量基本相同C、某些无机盐对维持细胞的酸碱平衡非常重要D、细胞中大多数无机盐以离子形式存在
7、[解析] 种子萌发时,细胞中自由水与结合水的比值上升,细胞代谢增强,A正确;同一个体不同发育时期的细胞含水量存在差异,衰老的细胞中含水量减少,B错误;某些无机盐离子在维持细胞的酸碱平衡方面起着重要的作用,C正确;无机盐在细胞中主要以离子形式存在,D正确.7、(2018·山东省德州市高一上学期期末)下列与生物体内无机盐的功能无关的是( A )A、提供能量 B、维持水盐平衡C、维持正常pH D、组成体内化合物[解析] 无机盐不能为生命活动提供能量,不是能源物质,细胞中主要的能源物质是糖类,A符合题意;生物体内的无机盐离子
8、(如K＋和Na＋)可以维持水盐平衡,B不符合题意;一些无机盐(如NaHCO3/H2CO3)对维持生物体的酸碱平衡具有重要作用,C不符合题意;有些无机盐是某些重要的复杂化合物的组成成分,如铁是血红蛋白的组成成分,D不符合题意.本题考查组成细胞的元素的相关知识,要求学生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用,能运用所学的知识准确判断各选项.8、(20
