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时间：2019-10-28
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1、校园的绿化面积五年级数学上册第二单元第9课时授课教师：陈艳梅1.综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积。2.在校园中进行一些实际的测量和计量。以此提高自己的计算能力和实际动手能力。教学目标复习我们学过哪些平面图形？你能分别写出计算面积的公式吗？长方形正方形三角形平行四边形梯形S=a×bS=a×aS=a×h÷2S=a×hS=(a+b)×h÷2我们学校有一块空地，想在这块地上植草皮，你能帮忙算出这块地的面积吗？你准备怎样计算，有几种计算方法，在小组里交流，再算出结果想想算算1、可以看成由一个长方形和一个梯形组成。2、可以看成从一个长方形里去掉一个梯形。3、可以看成由一个
2、长方形和一个三角形组成。4、可以看成由一个梯形和一个三角形组成。1、校园里还有两块花圃，你能算出它们的面积各是多少吗？巩固练习课作1、求下列组合图形的面积（单位：分米）8101646201230??2、下面是市民广场两块草坪的平面图，你能算出它的面积吗？20m60m20m20m20m50米15米20米10米思维训练10米10米学校有一个正方形花坛，花坛的外面是草坪，请同学们算算，草坪的面积是多少平方米？20米15米课外作业以小组为单位，在校园里找出一块草坪或花坛，先估计它的面积大约是多少，再测量计算面积的数据，算出结果。1、量量算算画画算算2
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