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《【北师大版】2018学年语文一年级下册：全册精品教案设计（Word版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一年级第二学期语文教学计划教学目标1．通过阅读课文和开展各种学习活动,在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观各方面得到发展。2．认字423个（下限）,学习30个（下限）常用偏旁（部首）,学习看上下文猜字等认字方法,综合运用学过的方法认字,独立认读“语文天地”中的现代诗文。3、写字230个（下限）4、抄写字母和音节,能为生字标音。5、阅读42篇诗文（下限）,背诵15篇（下限）。能借助手指但不出声,或者小声但不用手指阅读课文。能读懂课文,感受诗歌的音韵美。,6、积极、认真地参与各项语文活动,用普通话、积极地、又创造地完成教材中
2、的口语交际,初步形成合作、探究的意识。7、学习教材传授的科学知识,有浓厚的学习兴趣。8、继续培养天天阅读、收集图片资料、经常“回头看”等好习惯。9、培养科学的思维方法,培养观察力、想象力、创造力。教学重点：1。.识字423个,写字230个。2。.阅读42篇诗文,背诵15课文。能读懂课文,感受诗歌的音韵美。教学难点：识字、写字。理解课文内容,培养学生的各种能力。学习方式：合作、探究。教具准备：课件、录音机、生字卡片、挂图、小黑板。教学进度表计划内容周次日期单元教学内容课时数备注第1周3/1--3/5第一单元1元宵节6-7课时第23/
3、8--3/1周2第二单元2家园6-7课时第33/15--3/周19第三单元3春天8课时第43/22--3/第三单元3春天2课时周26第四单元4植物6课时第53/29--4/第四单元4植物2课时周2第五单元5动物6课时第64/5---4/周9第六单元6爱护6-8课时第74/12--4/周16第七单元7愿望7-8课时第84/19--4/周23第八单元8认真8-9课时第94/26--4/周30第九单元9车的世界5课时第105/3---5/周7第115/8--5/1周4第十单元10雨7-8课时第125/17--5/第十一单周21元11星空
4、7-8课时第135/24--5/第十二单周28元12朋友6-8课时第145/31---6第十三单周/2元13时间7-8课时第156/7---6/第十四单14丁丁冬冬学周11元写字8课时第166/14--6/第十五单周18元15长大7-8课时第176/21--6/第十六单周25元16快乐7课时第186/28--7/周2复习1—8单元8课时第197/5---7/复习9—16单元8课时周9第二册教学目标3．通过阅读课文和开展各种学习活动,在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观各方面得到发展。4．认字423个（下限）,学习30个（
5、下限）常用偏旁（部首）,学习看上下文猜字等认字方法,综合运用学过的方法认字,独立认读“语文天地”中的现代诗文。3、写字230个（下限）4、抄写字母和音节,能为生字标音。5、阅读42篇诗文（下限）,背诵15篇（下限）。能借助手指但不出声,或者小声但不用手指阅读课文。能读懂课文,感受诗歌的音韵美。6、积极、认真地参与各项语文活动,用普通话、积极地、又创造地完成教材中的口语交际,初步形成合作、探究的意识。7、学习教材传授的科学知识,有浓厚的学习兴趣。8、继续培养天天阅读、收集图片资料、经常“回头看”等好习惯。9、培养科学的思维方法,培养
6、观察力、想象力、创造力。第一单元元宵节教学内容：“元宵节”为主题,两篇主体课文和一片自读课文,安排了识字、写字等基础知识的学习,设计了笔顺指导、扩词、造句、积累偏旁及口语交际等语文活动。教学目标：1。认字25个,写字16个。2、复习看拼音识字。学习方框、火字旁、目字旁。学填常用偏旁表。3、用“圆、灯、年”组词。用“觉得”造句。续编灯谜。4、背诵《元宵节》,初步认识对联。5、了解中华民族的传统节日---元宵节地习俗,体会亲情、友情,更加热爱生活。教学重点：加强朗读训练,初步建立生字的音、形、义之间的联系。教学难点：了解农历正月十五的
7、中国的传统习俗,训练学生的朗读能力。教具准备：课件、生字卡片等教学时间：6—7课时第一课时元宵节教学目标：认识10个生字,能正确流利得朗读课文,并能背诵课文。教学重点：认识10个生字。教学难点：认识10个生字,并能正确流利得朗读课文。教具准备:课件、生字卡片。教学方法：听读法。教学过程:激趣导入：同学们你们知道正月十五是什么节日吗？在这个节日里我们都干些什么？吃些什么？这节课我们来学习一首诗《元宵节》。教学新课：一．初读课文,学习生字。1．师范读课文,生用手指课文,听清字音。2．学生练读课文。（1）自己读。（2）同座互读。（3）指
8、名读。窗外/月儿/圆又远,全家/欢聚/吃汤圆。正月/十五/元宵节,家家/户户/庆团圆。3．学习生字。宵节窗圆吃汤正户庆团（1）以小组为单位在识字小先生的带领下认字。（2）师指导认识方框儿。（3）谁愿做小老师。（4）生字组词接力游戏。二．背诵课文。1
