【北师大版】2018学年语文一年级上册：全册精品教案（Word版）

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1、上学了教学内容:教学目标:1、新生大体了解学校的学习生活,感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩。2、依据画面提示,进行尊敬老师、遵守纪律、团结友爱、养成良好学习习惯等方面的入学常规教育。3、教育学生热爱学校、喜欢上学、喜欢老师、喜欢同学,培养学生养成良好的学习习惯,喜欢课本、爱护课本。4、教学重难点:1、新生大体了解学校的学习生活,感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩。2、培养学生的观察能力、逻辑思维能力和口语交际能力。教学准备:录音机小黑板教学方法:教学课时:两课时教学设计:第一课时一、导入新课　　1、同学们,从今天起,

2、你们就正式成为一名小学生了,你们高兴吗？　　2、让我们一起唱首歌好吗？跟录音齐唱《上学歌》。　　二、讨论学习　　1、你们喜欢学校吗？为什么？　　2、讨论（出示投影）:　　（1）看图说说图上都有谁？在干什么？　　（2）小学生在学校里都可以做那些事？你听说学校里还可以做哪些事？　　三、情景练习　　1、那么,图上的老师和小朋友分别说了什么？读一读你认识的字。　　2、鼓励认识这些字的同学,提倡大家向他们学习。　　3、模拟练习　　（1）情境一:师生交流（上学路上）老师:清早,我在上学路上遇见了王小明同学……王小明（起立、鞠躬）:老师早！老师:王小明同学

3、,你早！　　（2）情境二:生生交流（自我介绍）A、与同位进行自我介绍,说明自己的姓名和所在的班级及其他情况。B、游戏:找朋友。学生在班内自由结交朋友,其他同学齐唱《找朋友》。　　（3）情境三:自由交流A、以小组为单位,自己创设一个情境。想好时间、地点、人物,可以有老师、家长、同学,自由练习对话。B、小组表演。　　3、结合自己谈谈成为小学生以来上学的感受。　　4、口语交际:根据画面内容说一个完整的句子。第二课时一、导入新课　　谁还记得上节课我们学了哪些内容？　　二、指导观察,了解图画内容。（出示）　　1、讨论:图上画了什么？　　2、指导学生按照

4、图画内容说说图上画了谁？他们在干什么？　　3、他们说了些什么？请认识这些字的小朋友来读一读？　　三、看看我们的语文书。　　1、写上自己的学校、班级、姓名。　　2、看看目录有什么用？　　3、怎样找第4课？比一比谁找得又对又快。（找找第16课、第67页、写字表、查字表）　　4、谁来说说你打算怎样爱护课本？（1）轻翻轻放（2）双手要保持干净（3）不乱写乱画（4）包好书皮（5）不乱仍课本　　5、今后我们要经常比一比看看谁的课本保护得最好。　　四、再唱《上学歌》。　　老师和同学们一起唱《上学歌》。太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说:"早,早,早,你为什么背

5、上小书包？"我去上学校,天天不迟到。爱学习,爱劳动,长大要为人民立功劳。作业设计:向爸爸、妈妈介绍自己认识的新朋友。板书设计:教学后记:第一单元字与画教学内容:教学目标:1、通过学习象形字,感知汉字表示的特点,激发学生识字的兴趣。2、利用图画认识汉字,感知汉字的演变过程。3、练习利用字与画的关系独立识字。4、扩词训练、积累词汇。教学重难点:1．观察图画,引导学生发现字与画的关系。2．认识汉字,进行扩词训练,积累词汇。教学准备:用“生字卡片、带田字格的小黑板”辅助教学。教学方法:观察法、讲授法、谈话法、讨论法教学课时:三课时教学设计:第一课时教

6、学目标:1、能观察出图画中象形字与实物有哪些相像的地方,知道这些字是象形字。2．借助图画认识汉字。教学过程:(一)谈话导入同学们,今天我们来看一看古时候人们写的字(出示书上的第一幅图)。请同学们观察一下图上有几部分。(有两部分:下面是太阳,上面是古代人们写的字)古时候的文字和图上的实物很像,我们叫它“象形字”。今天的汉字就是象形字演变来的。你们想学这些字吗?今天我们一起来学习第1课《字与画》。(二)指导看图,认识汉字1．看太阳图,太阳还有一个名字,你们知道是什么吗?(日)(1)出示生字卡片“日”:谁能大声地读出这个字?(指名读,“开火车”读)

7、(2)这个“日”字和图上的太阳有什么相似的地方?(3)教顺口溜帮助记忆字形:一圈光芒围四方,只把火球横中央。(边看字边说)2．出示另外七幅图。(1)观察图画,选择一幅自己喜欢的图,告诉大家图上画的是什么。(到前面指着图说:一轮明月,一条小河,一堆柴火,一座高山,一块石头,一方稻田,土上长出了幼苗)(2)指名到前边找出与图相对应的生字卡片贴在图边。(3)看图猜猜它旁边的字读什么。(自己出声读)(4)指名领读,齐读,“开火车”读。(多种方式,熟读每个字)3．指着图说说怎么记住这个字。(如“山”,山字的外形好似隆起的、高耸的山峰,图中画的正是三座并

8、排的山峰,中间那座高高的山表示山中间一竖笔,山两边的竖折、竖表示旁边的两座山峰；如“月”,顺口溜帮助识记:小小船儿弯弯月,嫦娥玉兔船上约)4．这些字我们经常用到,你