幼儿园大班感恩节教案：《感恩》活动设计

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1、幼儿园大班感恩节教案:《感恩》活动设计活动目标:　　1．在生活中发现、理解周围的人对自己的关心、爱护.　　2．能联系自己的日常生活经验参与交流与表达.　　3．愿意用积极的情感和行动表达自己对他人的感激之情.　　活动准备:　　1．视频:《卖烧烤的小女孩》.　　2．社会各行各业人工作的图片.　　3．歌曲《感恩的心》.　　活动过程:　　一、情感体验.　　1．播放视频:《卖烧烤的小女孩》，引起情感共鸣.　　师:“今天，李老师带来了一段录像，请你仔细的看一看，录像里说了什么事情.　　2．帮助幼儿理解故事，融入卖烧烤的小女孩的精神世界.　　师:刚才的录像里说了什么

2、事情呀？　　师:除了卖烧烤小雨欣还做一些什么事？　　师小结:小雨欣每天放学后都要帮妈妈卖烧烤，回家后还要做很多的家务.　　师:小雨欣为什么要帮妈妈做那么多事呢？　　师:妈妈生病了找不到工作又不能干重活，为了照顾家人她每天都要去卖烧烤.　　师:那你觉得小雨欣是一个什么样的孩子？　　师小结:是的，小雨欣是一个非常懂事的好孩子，她有一颗感恩的心，她每天帮助妈妈做那么多事，就是她在用自己小小的双手来感恩回报妈妈.　　师:虽然每天都很辛苦，但是她还是以全校第一名的成绩来感恩回报妈妈.她的故事感动了很多人，她还被评为了最美孝心少年.　　二、感恩父母、家人.了解家人

3、对自己的养育之苦.　　师:小雨欣的妈妈一个人那么辛苦的照顾着家人，那你觉得你自己的妈妈辛苦吗？　　师:那你的妈妈每天都忙些什么？　　师:妈妈平时是怎样来关心我们小朋友的？　　师小结:我们的妈妈把可爱的小朋友带到了这个世界上，又含辛茹苦把你们养育大，很辛苦很累的.妈妈为了我们的健康成长付出了许多的爱，那你们爱妈妈吗？　　师:那我们应该怎样来谢谢妈妈呢?你想对妈妈说句什么话？你想为妈妈做点什么事？　　师小结:小朋友们说得真好，我们应该感恩我们的妈妈为我们所做的一切.我们可以给妈妈送一句祝福，还可以学着自己的事情自己做，帮妈妈减轻一点负担，做一个懂事的好孩子

4、不让妈妈操心.就是对妈妈最好的感恩.　　师:在家里除了妈妈爱我们还有谁也爱着我们？他们是怎么爱我们的呢？　　师小结:我们的家人很爱我们，每天都为我们做那么多事，我们应该如何感恩家人呢？　　师小结:现在小朋友们都长大了，学会了自己的事情自己做有的时候还会帮助家人做一些事，你们都是懂事的好孩子.　　二、感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人.　　师:在生活中除了自己的家人在关爱关我们，还有谁也一直在关爱着我们，帮助着我们呢？　　1．感恩教师，了解教师每天的辛苦工作，以及如何感恩教师.（图片:老师教孩子们学本领）　　师:咱们每天来园到离园，都做些什么啊，老

5、师都教些我们什么啊？　　教师小结:咱们在幼儿园的一天时时处处都离不开老师的辛勤教育，咱们应该怎样来感谢教师呢？　　教师小结:其实呀，你们每天都表现好了，在一日活动中健康的成长，就是对老师最好的感谢啊！　　2．感恩伙伴，体验友情之乐(图片内容:两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)　　师:“你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?”　　3．感恩社会主要让幼儿了解各行各业的人都是非常有用的，我们应该感恩身边的人.　　师:其实我们身边还有很多人也值得我们用一颗感恩的心去尊重他们.　　（1）出示农民锄地的图片，　　师:我们平时的食物是农民伯

6、伯辛辛苦苦种出来的，我们要尊重农民伯伯，并要爱惜粮食.　　（2）请幼儿观看建筑工人盖房子的过程，懂得感恩建筑师　　（3）出示医生给病人看病的图片，让幼儿明白我们能拥有健康的身体是离不开医生的，我们应该感恩医生.　　4．进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪.　　师:“在我们身边有太多要感谢的人，感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食……那你最想感谢的人是谁？你想感谢他呢?”　　师小结:刚才小朋友想出了许多感恩的方法,可以向帮助过自己的人说一声谢谢、回报妈妈一个吻、让爸爸省心、听老师的话、尊重别

7、人的劳动.　　三、制作感恩卡片.　　师:我们应该常常拥有一颗感恩的心，感恩身边一切爱我们的人.这样生活会变得更快乐!更幸福!那我们一起来制作一张感恩卡片送给你最想感恩的人吧！　　师:你在感恩卡上画了什么？你想把感恩卡片送给谁？　　师:我们一起去把感恩卡片送给你最想感恩的人吧！　　活动延伸:　　请幼儿可以以唱歌的形式形式来表达自己感恩的心.