2012年高考真题——理科数学(全国卷)解析版(1)PDF版

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1、【名师简评】该套试卷整体上来说与往年相比,比较平稳,试题中没有偏题和怪题,在考查了基础知识的基础上,还考查了同学们灵活运用所学知识的解决问题的能力.题目没有很多汉字的试题,都是比较简约型的.但是不乏也有几道创新试题,像选择题的第12题,填空题的16题,解答题第22题,另外别的试题保持了往年的风格,入题简单,比较好下手,但是出来不是那么很容易.整体上试题由梯度,由易到难,而且大部分试题适合同学们来解答体现了双基,考查了同学们的四大思想的运用,是一份比较好的试卷.一、选择题1、复数-1+3i1+i=A2+IB2‐IC1+2iD1‐2im32、已知集合A={

2、1.3.},B={1,m},AUB=A,则m=3A0或B0或3C1或D1或33椭圆的中心在原点,焦距为4一条准线为x=‐4,则该椭圆的方程为x2y2A+1612=1Bx2y2+=1128x2y2C+84=1Dx2y2+=11243.C【命题意图】本试题主要考查了椭圆的方程以及性质的运用.通过准线方程确定焦点位置,然后借助于焦距和准线求解参数a,b,c,从而得到椭圆的方程.【解析】因为a22椭圆的一条准线为x=-4,则-=-4a=4c且焦点在x轴上,c22Q2c=4c=2,a=22椭圆的方程为x+y=18423已知正四棱柱ABCD‐A

3、1B1C1D1中,AB=2,CC1=2面BED的距离为E为CC1的中点,则直线AC1与平32A2BCD1(5)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a5=5,S5=15,则数列的前100项和为100(A)101(B)99101(C)99100(D)101100(6)△ABC中,AB边的高为CD,若(A)(B)(C)(D)6D【命题意图】本试题主要考查了向量的加减法几何意义的运用,结合运用特殊直角三角形求解点D的位置的运用.【解析】因为®®agb=0ÐACB=900AB=255,CD=5BD=5,AD=45AD:BD=4:155

4、®CD=®1CA+®®®®4CBAD=CD-CA=-®4CA+®®®444CB=-b+a5555553(7)已知α为第二象限角,sinα+sinβ=3,则cos2α=5(A)-3(B)-59(C)59(D)53(8)已知F1、F2为双曲线C:x²‐y²=2的左、右焦点,点P在C上,

5、PF1

6、=

7、2PF2

8、,则cos∠F1PF2=1(A)43(B)53(C)44(D)51(9)已知x=lnπ,y=log52,z=e2,则(A)x<y<z(B)z<x<y(C)z<y<x(D)y<z<x(10)已知函数y=x²‐3x+c的图像与x恰有两

9、个公共点,则c=(A)‐2或2(B)‐9或3(C)‐1或1(D)‐3或1(11)将字母a,a,b,b,c,c,排成三行两列,要求每行的字母互不相同,梅列的字母也互不相同,则不同的排列方法共有(A)12种(B)18种(C)24种(D)36种11A【命题意图】本试题考查了排列组合的用用.【解析】利用分步计数原理,先填写最左上角的数,有3种,再填写右上角的数为2种,在填写第二行第一列的数有2种,一共有3*2*2=12种.7(12)正方形ABCD的边长为1,点E在边AB上,点F在边BC上,AE=BF=3.动点P从E出发沿直线喜爱那个F运动,每当碰到正方形的方向

10、的边时反弹,反弹时反射等于入射角,当点P第一次碰到E时,P与正方形的边碰撞的次数为(A)16(B)14(C)12(D)1012B【命题意图】本试题主要考查了反射原理与三角形相似知识的运用.通过相似三角形,来确定反射后的点的落的位置,结合图像分析反射的次数即可.【解析】解:结合已知中的点E,F的位置,进行作图,推理可知,在反射的过程中,直线是平行的,那么利用平行关系,作图,可以得到回到EA点时,需要碰撞14次即可.二、填空题(13)若x,y则z=3x‐y的最小值为.13.-1【命题意图】本试题考查了线性规划最优解的求解的运用.常规题型,只要正确作图,表示出

11、区域,然后借助于直线平移法得到最值.【解析】利用不等式组,作出可行域,可知区域表示的为三角形,当目标函数过点(3,0)时,目标函数最大,当目标函数过点(0,1)时最小为-1(14)当函数取得最大值时,x=.(15)若的展开式中第3项与第7项的二项式系数相等,则该展开式中的系数为.(16)三菱柱ABC‐A1B1C1中,底面边长和侧棱长都相等,BAA1=CAA1=50°则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为.33816.38【命题意图】本试题考查了斜棱柱中异面直线的角的求解.首先利用线面角线线角的关系,得到棱柱的高,为建立直角坐标系做好的铺垫,然后求解点的

12、坐标,得到异面直线的向量坐标即可.结合向量的夹角公式得到.【解析】解:首先根据已

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