江苏省连云港市灌南县八年级物理下册7.2静电现象学案新版苏科版_328

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1、7.2《静电现象》学案一、预习目标1、知道摩擦起电现象；2、知道物体带电的性质；3、知道自然界存在两种电荷；知道电荷间的相互作用规律；4、原子是由电子和原子核组成的.二、导学流程活动一:探究微观世界,分子能否再分呢？科学家研究发现,分子是由________构成的,而人类对原子结构的认识是从静电现象开始的.活动二:请思考:（1）日常生活中,当空气干燥时用塑料梳子梳头发,会出现什么现象？现象:_______________________________________________________（2）如果我们身上穿了几件化纤毛衣,在晚上脱衣时,有时会发出响声,甚至

2、出现火花.你有过这种体会吗？你知道上面提到的两种现象发生的原因吗？原因:__________________________________________________________活动三:用塑料笔杆或塑料尺与头发或衣服摩擦现象:_________________________________________________________结论:_______________________________________________请同学们思考一下:上述现象都有什么共同的特点？现象:上述摩擦后的物体都能够吸引轻小物体.这种物体叫做带电体.结论:用摩擦的

3、方式可以使物体带电,这种方式叫做摩擦起电.活动四:知道了摩擦过的能带上了电荷,那么它们带的电荷是否相同呢？①将被毛皮摩擦过的橡胶棒悬挂在支架上,用另一根被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它,现象:________________________________________________结论:_______________________________________________②将被丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂在支架上,用另一根被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它,现象:_____________________________________________________

4、____结论:_____________________________________________________③将被毛皮摩擦过的橡胶棒悬挂在支架上,用被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它,现象:___________________________________________________结论:______________________________________________________概括:自然界仅存在两种电荷.人们规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷叫做_______电荷.用“+”表示.用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷叫做_______电

5、荷.用“—”表示.电荷间有相互作用:作用的规律是____________________.活动五:探究摩擦起电的原因①19世纪,_____国物理学家____________发现了比小得多的带______电的电子.②原子是由带______电的_________和带______电的______________组成的.③摩擦起电的本质是_________________________.