生命在你手中---主题班会

《生命在你手中---主题班会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、主题2：生命在你手中教学目的：1、使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用.2.使学生知道有关的交通法规.3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规.教学重点：各种交通信号、标志和标线的作用.教学难点：有关的交通法规.教法：讲解法教具学具：多媒体教学过程：一、导入：师：同学们,我们每天步行或乘车,最主要应该注意什么？生：交通安全师：怎样注意交通安全呢？二、教学内容师：怎么样做才是注意交通安全呢？生：听从交通警察的指挥师：为什么要听从他的指挥？生：因为他交通安全的维护者师：每天上学、放学都能看到交通警察叔叔

2、在交通岗上指挥来往的车辆,请你上来表演一下并说出手势的作用.生：上台表演师：除了听从交通警察的指挥,还要怎样做才是注意交通安全？生：看信号、标志、标线师：（板书：信号、标志、标线）师：（出示图片）请你来指出哪些是信号、标志、标线,并说出它们的作用？生：信号－红绿灯（红灯停、绿灯行、黄灯缓行）标志－禁止鸣笛和道路转弯标线－黄色的纵线和白色的斑马线师：老师这里有一幅交通标志图,你能指出在哪里见过,并说出其作用？生：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志.师：今后同学们走在街上多多注意道路两边就会看到这

3、些交通标志.师：（看黑板）以上老师讲了两种交通警察,一是人、二是物,也就是永不下岗的交通警察.师：我们走在路上时常会看到交通警察叔叔在扣压一些违章的车辆,他们为什么被扣压？交通警察依据的是什么？生：违反了交通法规,依据的是《中华人民共和国道路交通管理条例》师：（板书：交通法规）师：读第六十三条师：读完后你最熟悉的是以下哪一款？生：过马路要走人行横道,没有人行横道的要靠路边行走.师：（出示投影片图1、图2）这两幅图符合以上哪个条款,他们做的对不对？生：过马路走人行横道,图1做的对.不要在火车通过时,

4、横穿铁路,小哥哥做的很对.师：读六十五条师：（出示投影片图3、图4）这两幅图符合以上哪个条款,他们做的对不对？生：做公共汽车时,要先下后上,他们做的对.做货运机车时,要坐在车的后面,不要站起来,会有危险,他们做的对.师：通过这两条的学习,请你说说你都知道哪些违反交通规则的事例？师：违反交通规则会造成严重的交通事故,你能说说发生在你的身边,听到或看到的这方面的事例？生：畅所欲言,自由回答师：（出示照片传阅）这些都是违反交通规则所造成的交通事故照片.三、教师总结可见交通安全是与我们息息相关的,通过这节

5、课的学习,同学们一定要向你的亲人或身边的人宣传交通法规,共同维护好我们良好的交通秩序！板书设计：生命在你手中,请珍惜！！！