主题班会教案：生命在你手中

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1、预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化主题班会教案：生命在你手中　　主题班会教案：生命在你手中　　教学目的：　　1、使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。　　2.使学生知道有关的交通法规。　　3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。　　教学重点：各种交通信号、标志和标线的作用。　　教学难点：有关的交通法规。　　教法：讲解法　　教具学具：多媒体　　教学过程：　　一、导入：　　师：同学们，我们每天步行或乘车，最主要应该注意什么？　　生：交通安全　　师：怎样注意

2、交通安全呢？　　二、教学内容　　师：怎么样做才是注意交通安全呢？　　生：听从交通警察的指挥　　师：为什么要听从他的指挥？　　生：因为他交通安全的维护者完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化　　师：每天上学、放学都能看到交通警察叔叔在交通岗上指挥来往的车辆，请你上来表演一下并说出手势的作用。　　生：上台表演　　师：除了听从交通警察的指挥，还要怎样做

3、才是注意交通安全？　　生：看信号、标志、标线　　师：　　师：请你来指出哪些是信号、标志、标　　线，并说出它们的作用？　　生：信号－红绿灯　　标志－禁止鸣笛和道路转弯　　标线－黄色的纵线和白色的斑马线　　师：老师这里有一幅交通标志图，你能指出在哪里见过，并说出其作用？　　生：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志。　　师：今后同学们走在街上多多注意道路两边就会看到这些交通标志。　　师：以上老师讲了两种交通警察，一是人、二是物，也就是永不下岗的交通警察。　　师：我们走在路上时常会看到交通警察叔叔在扣压一些违章的车辆，他们为什么被扣压？交通警察

4、依据的是什么？　　生：违反了交通法规，依据的是《中华人民共和国道路交通管理条例》完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化　　师：　　师：读第六十三条　　师：读完后你最熟悉的是以下哪一款？　　生：过马路要走人行横道，没有人行横道的要靠路边行走。　　生：过马路走人行横道，图1做的对。　　不要在火车通过时，横穿铁路，小哥哥做的很对。　　师：读六十五条　　

5、师：这两幅图符合以上哪个条款，他们做的对不对？　　生：做公共汽车时，要先下后上，他们做的对。　　做货运机车时，要坐在车的后面，不要站起来，　　会有危险，他们做的对。　　师：通过这两条的学习，请你说说你都知道哪些违反　　交通规则的事例？　　师：违反交通规则会造成严重的交通事故，你能说说发生在你的身边，听到或看到的这方面的事例？　　生：畅所欲言，自由回答　　师：这些都是违反交通规则所造成的交通事故照片。　　三、教师总结　　可见交通安全是与我们息息相关的，通过这节课的学习，同学们一定要向你的亲人或身边的人宣传交通法规，共同维护好我们良好的交通秩

6、序！完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化　　板书设计：生命在你手中，请珍惜！完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。