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《【Pep版】2019学年英语三年级上册：Unit 6 Part B 教案 2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【Pep版】2019学年英语三年级上册：全册配套教案设计Unit6Happybirthday!PartB教案教学目标:1、能够听懂、会说Howoldareyou?I’m…Happybirthday!并能在实际情景中运用2、能通过教师的肢体动作明白教师的简单英语指示语,并能按照指令做出相应的动作.在图片的帮助下了解练习和课文题目的含义.教学重点:句型:Howoldareyou?I’m…Happybirthday!教学难点:1、I’m…中[m]音的提示.2、Howoldareyou?与Howareyou?的区分教学准备:实物卡片、小盒子、Sarah的头像、调查表、录音机教学过程:Step1W
2、arm-up/Revision1.Freetalk.(1)T:What’syourname?Nicetomeetyou.Howareyou?(2)让学生介绍自己的同学.Forexample:Hello,MissDu.ThisisLiYang.Goodmorning/Goodafternoon,MissDu.Thisis….(3)教授friend,T:Thisismyfriend….引导学生说Thisismyfriend…【Pep版】2019学年英语三年级上册：全册配套教案设计【Pep版】2019学年英语三年级上册：全册配套教案设计2.T:Ihaveagiftforyou.Let’sgue
3、ss.(复习前面的一些单词.)方法一:可以把一些卡片放到盒子里面,让学生去摸.注意:里面一定要有cake的图片.最后在黑板上快速画出大大的cake.并且把Sarah的头像贴到黑板上.T:ThisisforSarah.方法二:运用课件让学生猜,最后的一个是一个大大的蛋糕.上面写着Happybirthday!T:Thisisacake.Thisisabirthdaycake.ThisisforSarah.Step2Presentation1.运用课件放TenLittleCandlesDances这首歌曲后,当画面停下来时教师问:Howmanycandles?教师指着画面上的蜡烛数一数,学生自
4、然就明白Howmany…?的含义..T:Howmanycandles?Ss:three/ten/one/two…2.游戏:方法:教师拿着一张一面写着three,另一面画着两只钢笔.教师让学生看到three这个单词,让学生判断对或者错.当学生判断完之后教师把相对应的图片转过来.教师问Howmanypens?教师在示范之后2-3个同学之后要让学生去操作,去运用Howmany…?谁猜对了,就把这个卡片送给谁,教师说:Thisisforyou.3.教授gifts,balloons【Pep版】2019学年英语三年级上册：全册配套教案设计【Pep版】2019学年英语三年级上册：全册配套教案设计(1)
5、教师用课件展示很多礼物.T:TodayisWuYifan’sbirthday.Manygifts.Let’scount.教师让学生数一数.T:Howmanygifts?学生回答教师教授gift-gifts.(2)运用课件就把其中的一个礼物做的很特别,让学生猜一猜里面有什么,然后展示balloon.注意balloon的发音,有错应及时纠正.4.Let’schant.(1)Howmany,howmany,howmanygifts?Gifts,gifts,howmanygifts?Howmany,howmany,howmanyballoons?Balloons,balloons,howmany
6、balloons?(2)在PPT上显示多种物品,让学生在小组内进行创编,看谁编的最顺嘴.5.Let’stalk(1)教师播放录像展示Let’stalk部分的内容.(2)学生回答教师之前提出的问题:Howmanyballoons?/Howmanygifts?/Howmanycakes?(3)再次播放动画,学生一句一句跟读课文.(4)两人一组表演课文(5)模仿课文自编并表演新对话.6.Storytime.T:TodayisZoom’sbirthday.Let’slookandlisten.Zoom收到了很多礼物,让我们看一看他到底收到多少呢？【Pep版】2019学年英语三年级上册：全册配套教
7、案设计【Pep版】2019学年英语三年级上册：全册配套教案设计Step3Practice设计两副不同的画,下面对应不同的表格.两个组只有互相询问才能知道自己表格中物品的数量.运用Howmany…? Step4AssessmentActivitybook.T:Youdidagoodjob!Let’shaveatest.OpenyourActivityBook.Ss:听音标号.前面有个耳机的图片,后面有个圈就是要圈起来.播放录音,学生
