公安补校2012届生物微型卷（一）

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1、公安补校2012届生物微型卷（一）一、选择题(每小题6分,共36分)1、伤寒是由伤寒杆菌引起的急性传染病，症状包括高烧、腹痛、严重腹泻、头痛、身体出现玫瑰色斑等；A16型肠道病毒可引起手足口病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎等并发症；某人虽已提前注射了流感疫苗但在冬季来临后多次患流感；关于上述致病病原体的叙述不正确的是（）A.伤寒杆菌含8种核苷酸，病毒含4种碱基，两者遗传信息的传递都遵循中心法则B.上述病原体都营寄生生活，属于消费者；都可用营养齐全的合成培养基培养C.病原体

2、蛋白质的合成所需要的核糖体、氨基酸等不都由宿主细胞提供D.灭活的病毒仍具有抗原特异性，可以制成疫苗，此外病毒还可以用于动物细胞融合的诱导剂2、下列叙述正确的是（）A.促性腺激素释放激素、抗利尿激素只能作用于垂体细胞B.过氧化氢酶通过为过氧化氢供能来提高化学反应速率C.Na+具有维持细胞外液渗透压的重要作用，神经元受到刺激时它将内流D.人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌不自主的收缩而打寒颤，属于条件反射，该反射弧的神经中枢主要在下丘脑，而冷觉感觉中枢在大脑皮层3、下列有关细胞的叙述正确的是（）①矿工中常见的“硅肺”

3、是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的②真核细胞中存在有维持细胞形态、保护细胞内部结构有序性的细胞骨架，它是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关③细胞在癌变过程中，细胞膜成分发生改变，表面的糖蛋白等物质会减少④科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，凡是活的动物细胞会被染成蓝色⑤衰老细胞体积变小，细胞核大，染色质收缩，染色加深⑥机体已经感染细菌或病毒的细胞的消除属于细胞的正常凋亡A．两项B．三项C．四项D．五项4、下列关于科学家的研究过程或方法思路不正确的是（）A.摩尔根通过研究

4、果蝇的眼色遗传，运用假说演绎法，证明了“基因在染色体上”B.科学家用差速离心法将真核细胞中的各种细胞器进行分离，以研究各自组成成分和功能19C.1928年格里菲斯的肺炎双球菌转化实验和1953年赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D.1953年沃森和克里克利用构建物理模型的方法发现了DNA规则的双螺旋模型5、请分析下列关于生物体中部分物质代谢的图解，其中说法不正确的是（）A.胰岛素既能促进①③④过程的进行，也能抑制②；能促进②进行的激素不只是肾上腺素B.E可代表

5、肝脏，物质A是新陈代谢中的一种中间物质，B、C依次为乳酸、酒精C.若某人的尿液用班氏试剂水浴加热检测出现了砖红色沉淀，则此人可能患糖尿病D.除⑤外，其它过程在人体内都能进行；而酵母菌体内能进行④⑤⑦过程；人体成熟的红细胞产生的D物质进入组织液至少通过2层膜6、请根据已学的知识，分析下列曲线或柱状图，其中说法不正确的是（）[来源:Z

6、xx

7、]A．甲图为某种群数量增长曲线，第1阶段种群数量缓慢增长，第2阶段增长速率先快后慢B．乙图可表示某种哺乳动物离体细胞的呼吸作用强度受温度变化的影响C．丙图表示给正常小狗实施垂体

8、切除术后，随时间变化短期内小狗血液中三种激素的相对含量变化，分析可知a可以代表促甲状腺激素释放激素D．丁图表示在抗体过程中各种膜结构的面积变化，a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序为：a内质网―→b高尔基体―→c细胞膜1929.（7分，每空1分）请回答植物生命活动有关的问题：Ⅰ.某生物兴趣小组借助5套密封的探究装置，研究不同光照强度与蛇舌草O2释放相对量的关系。在其他条件相同的情况下，1小时内记录到如下表所示的实验结果【O2释放量（单位：ml）】。（1）在每个光照条件下，均设置1、2、3组是

9、遵循原则。（2）在光照强度为500lx时，能够产生ATP的部位有（写全得分）。（3）当光照强度由2000lx提高到3000lx时，叶片细胞中C3的含量将。（4）上述实验条件下最大O2产生量每小时为ml。Ⅱ（3分）下图为某阳生植物的光合作用强度随光照强度的变化曲线，请分析回答下列问题：（1）在干旱初期，某植物光合速率下降的主要原因可以用甲图曲线来说明；若将乙图中的植物换成人参，则A点、C点将分别向移动。（2）请在丙图中绘制出E点时叶肉细胞中叶绿体与线粒体之间及与外界环境间的气体交流模式图（提示：用箭头、标注气体符

10、号，全对得分）1930.（14分，每空2分）果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一。为探明柑橘果皮色泽的遗传特点，科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验，并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析，实验结果（图一）；图二为具有两种遗传病的家族系谱图。（1）根据实验可以判断出是隐性性状。若柑橘的果皮色泽由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b