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时间:2019-10-28
《数学:25.1锐角的三角函数》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、24.1锐角的三角函数新课引入汽车免不了爬坡,爬坡能力是衡量汽车性能的重要指标之一,汽车爬坡能力是指汽车在通常情况下满载时所能爬越的最大坡度。怎样描述坡面的坡度呢?本节课我们要学习这些知识。活动一如图所示:两个直角三角形,直角边AC与A1C1表示水平面,斜边AB与A1B1分别表示两个不同的坡面,坡面AB与A1B1哪个更陡?你是怎么判断的?ABC20100A1B1C130100从上图中很容易发现:因为∠BAC<∠B1A1C1,所以坡面A1B1比坡面AB更陡。解答:还可以这样考虑:∵AC=A1C1.∴
2、只要比较BC、B1C1的长度即可知哪个坡面更陡而BC3、这些直角三角形中,锐角A的对边与邻边之比、、………有怎样的关系?合作探究:问题解答:有。∵BC∥B1C1∥B2C2∥……∥BNCN∴△ABC∽△AB1C1∽△AB2C2………1在图中有没有相似三角形?归纳:推理可得:角度不变,比值不变ABCαB’C’βDD’请思考:如果改变锐角∠A的大小,∠A的对边与邻边的比值会改变吗?2,会改变,与∠A的大小有关,锐角∠A越大,比值越大。新知探究,明确正切定义比值叫做∠α的正切,记做tanαAαBC注意:ABC∠A的对边∠A的邻边斜边【1】正切是在直角三角形中定4、义的,其本质是两条线段的比值,他只是一个数值,没有单位,其大小只与锐角A的大小有关,而与所在的三角形无关【2】若锐角是用一个大写字母或一个小写希腊字母表示的,则表示它的正切是习惯省略角的符号,如tanA,tana【3】tanA是一个完整的符号,不表示“tan”乘以“A”,它表示角A的对边与邻边的比值。活动四我们回到本节开始的问题来,如何来描述坡面的倾斜程度呢?如图,正切经常用来描述坡面的坡度,坡面的铅直高度h和水平长度l的比叫做坡度(坡比),记作i,坡面与水平面的夹角叫做坡角(或称为倾斜角),记作5、α,显然,坡度越大,坡角越大,坡面就越陡。lh在实际生活中,我们也常常用倾斜角来描述物体的倾斜程度,如梯子靠在墙上倾斜的程度,电线杆倾斜的程度等,而在检测汽车爬坡能力等实际问题中,坡角不易直接测量,可以用坡道的铅直高度与水平高度的比来刻画坡道的倾斜程度。实际运用活动五例题:如图,在Rt∆ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,求tanA和tanB的值。ABC问题解答:巩固新知小组讨论如图,某人从山脚下的点A走了200米后到达山顶的点B,已知点B到山脚的垂直距离为55米,求山的坡度。(结果精确到6、0.001)ABC点拨:由题意得:在Rt△ABC中,AB=200m,BC=55M课堂练习1在直角三角形中,如果各边长都缩小2倍,则∠A的正切值是()A.缩小2倍B扩大2倍C没有变化D无法确定2如图【1】在RT△ABC中,∠C=90°,CD为斜边上的高,BC=3,AC=4,设∠BCD=α,则tanα=______3河堤横断面如图[2]所示,堤高BC=5米,迎水坡AB=10米,则AC=______米,斜坡AB的坡比i=______4在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b分别是∠A,∠B的对边,,则ta7、nA=______DACB图[1]BCA图【2】本节课从斜坡的倾斜程度谈起.经历了探索直角三角形中的边角关系,得出了在直角三角形中的锐角确定以后,它的对边与邻边之比也随之确定,在直角三角形中定义了,了解坡度与正切的关系,坡度越大,坡角就越陡!小结与评价
3、这些直角三角形中,锐角A的对边与邻边之比、、………有怎样的关系?合作探究:问题解答:有。∵BC∥B1C1∥B2C2∥……∥BNCN∴△ABC∽△AB1C1∽△AB2C2………1在图中有没有相似三角形?归纳:推理可得:角度不变,比值不变ABCαB’C’βDD’请思考:如果改变锐角∠A的大小,∠A的对边与邻边的比值会改变吗?2,会改变,与∠A的大小有关,锐角∠A越大,比值越大。新知探究,明确正切定义比值叫做∠α的正切,记做tanαAαBC注意:ABC∠A的对边∠A的邻边斜边【1】正切是在直角三角形中定
4、义的,其本质是两条线段的比值,他只是一个数值,没有单位,其大小只与锐角A的大小有关,而与所在的三角形无关【2】若锐角是用一个大写字母或一个小写希腊字母表示的,则表示它的正切是习惯省略角的符号,如tanA,tana【3】tanA是一个完整的符号,不表示“tan”乘以“A”,它表示角A的对边与邻边的比值。活动四我们回到本节开始的问题来,如何来描述坡面的倾斜程度呢?如图,正切经常用来描述坡面的坡度,坡面的铅直高度h和水平长度l的比叫做坡度(坡比),记作i,坡面与水平面的夹角叫做坡角(或称为倾斜角),记作
5、α,显然,坡度越大,坡角越大,坡面就越陡。lh在实际生活中,我们也常常用倾斜角来描述物体的倾斜程度,如梯子靠在墙上倾斜的程度,电线杆倾斜的程度等,而在检测汽车爬坡能力等实际问题中,坡角不易直接测量,可以用坡道的铅直高度与水平高度的比来刻画坡道的倾斜程度。实际运用活动五例题:如图,在Rt∆ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,求tanA和tanB的值。ABC问题解答:巩固新知小组讨论如图,某人从山脚下的点A走了200米后到达山顶的点B,已知点B到山脚的垂直距离为55米,求山的坡度。(结果精确到
6、0.001)ABC点拨:由题意得:在Rt△ABC中,AB=200m,BC=55M课堂练习1在直角三角形中,如果各边长都缩小2倍,则∠A的正切值是()A.缩小2倍B扩大2倍C没有变化D无法确定2如图【1】在RT△ABC中,∠C=90°,CD为斜边上的高,BC=3,AC=4,设∠BCD=α,则tanα=______3河堤横断面如图[2]所示,堤高BC=5米,迎水坡AB=10米,则AC=______米,斜坡AB的坡比i=______4在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b分别是∠A,∠B的对边,,则ta
7、nA=______DACB图[1]BCA图【2】本节课从斜坡的倾斜程度谈起.经历了探索直角三角形中的边角关系,得出了在直角三角形中的锐角确定以后,它的对边与邻边之比也随之确定,在直角三角形中定义了,了解坡度与正切的关系,坡度越大,坡角就越陡!小结与评价
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