初一数学第一节课

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1、欢迎新同学酒店中学2015级一班良好的习惯是人一生的财富播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种态度；播种一种态度，收获一种性格；播种一种性格，收获一种人生。课前准备熟悉课程表。通常情况下，课程表是一个比较稳定的计划。我们要熟悉课程表，做好相应的准备。必要的学习用具：教材、练习册、草稿本、绘图工具（圆规、直尺、铅笔）复习上一节课的重点内容（注意口算能力的培养）平定自己的情绪，带着强烈的求知欲上课上课书写大家都能看得清楚的字勤思考、勤动笔、勤发言说大家都能听得见的话遵守必要的课堂礼仪课后作业一．独立作业，享受成功1．独立复习。2．独立审题思考

2、。3．独立答题。4．独立检查作业。课后作业二．探究作业，发现问题1．一题多想、多解，探索解题的各种可能性，从中选择最佳解法。2．比较归纳，以少胜多。3．修订错误，总结经验。课后作业三．书写规范，受益终生1．提高认识，明确要求。2．正确执笔，严格训练。3、坚持不懈。课后作业四．劳逸结合，提高效率。1．积极参加体育活动，及时调节情绪，缓解紧张心态，做好广播体操和眼保健操。2．科学用脑。3．合理安排学习内容。4．创造学习环境。5．学会休息。应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振

3、，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办？”（——只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。）一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，你说怎么办?把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，

4、它终于飞了起来！（——相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。）父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。（要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。）开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做

5、一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？  过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。  一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。（——成功在于

6、坚持，这是一个并不神秘的秘诀。）有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？他又要了什么？小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”（——重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。）学习过程自信是你成功的内驱力良好的习惯是你成功的基础坚持不懈是你成功的保障科学的方法是你的成功的外在动力当你十年后回首往事时，你的记忆里有今天的点点滴滴……