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时间:2019-10-27
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1、吉林省长春市东北师范大学附属中学2019届高三生物上学期二模试题(含解析)一、选择题1.“绿水青山就是金山银山”,一座青山在生命系统的结构层次中属于A.种群B.群落C.生态系统D.什么都不是【答案】C【解析】【分析】据题文的描述可知:该题考查学生对生命系统的结构层次等相关知识的识记和理解能力。【详解】一座青山是由生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体,因此在生命系统的结构层次中属于生态系统,A、B、D均错误,C正确。2.下列细胞最适合用来研究溶酶体的是A.大肠杆菌细胞B.根尖分生区细胞C.胰岛B细胞D.巨噬(吞噬)细胞【答案】D【解析】溶酶体可用于免疫反应消灭抗原,巨噬(吞噬)细胞可吞
2、入病原体,在溶酶体中将病原体杀死和降解,巨噬(吞噬)细胞最适合用来研究溶酶体,故选D。【考点定位】溶酶体的功能3.关于细胞结构和功能的说法,错误的是A.植物细胞的“系统边界”是细胞壁B.动物细胞的中心体与有丝分裂有关C.硝化细菌的遗传控制中心是拟核D.毛霉分泌蛋白酶需要高尔基体参与【答案】A【解析】试题分析:植物细胞的“系统边界”是细胞膜,细胞壁是全透性的,A错误;动物细胞的中心体发出星射线形成纺锤体,与有丝分裂有关,B正确;硝化细菌属于原核生物,其遗传控制中心是拟核,C正确;毛霉属于真菌,其分泌蛋白酶需要高尔基体参与,D正确。考点:本题考查细胞结构与功能的相关知识,意在考查考生能理解所学知识
3、的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。4.人体内不会发生的物质运输过程是A.CO2通过线粒体膜和细胞膜扩散到细胞外B.葡萄糖分子顺浓度梯度进入红细胞内C.mRNA通过核孔由细胞核进入细胞质D.胰蛋白酶通过囊泡运输到胰岛细胞外【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对有氧呼吸过程、物质跨膜运输的方式、遗传信息的转录、血糖的调节等相关知识的识记和理解能力。【详解】在人体细胞中,CO2产生于在线粒体基质中进行的有氧呼吸的第二阶段,产生的CO2可以通过线粒体膜和细胞膜扩散到细胞外,A正确;人体红细胞吸收葡萄糖分子的方式是协助扩散,而协助扩散的特点之一是:物质顺浓度梯度
4、跨膜运输,B正确;在细胞核中通过转录形成的mRNA,通过核孔进入细胞质,并与核糖体结合,C正确;胰蛋白酶不是由胰岛细胞分泌的,而是由胰腺的外分泌部分泌的,D错误。【点睛】胰腺分为内分泌部和外分泌部,外分泌部是外分泌腺,分泌含包括胰蛋白酶在内的多种消化酶的胰液,内分泌部即胰岛,分泌胰岛素和胰高血糖素。5.以下有关细胞的物质与结构的叙述,错误的是A.细胞学说阐明了动植物都以细胞为基本单位,论证了生物界的统一性B.1959年,罗伯特森提出所有的生物膜都是由“蛋白质—脂质—蛋白质”三层结构构成C.生物膜是生物体内所有膜结构的统称,原核生物有生物膜但没有生物膜系统D.细胞骨架和膜上的离子通道中都含有C、
5、H、O、N等元素【答案】C【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对细胞学说、对生物膜结构的探究历程、生物膜与生物膜系统的概念、蛋白质的元素组成等相关知识的识记和理解能力。【详解】细胞学说的主要内容之一是:细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,可见,细胞学说阐明了动植物都以细胞为基本单位,论证了生物界的统一性,A正确;1959年,罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗三层结构,他结合其他科学家的工作,大胆地提出生物膜的模型:所有的生物膜都是由“蛋白质—脂质—蛋白质”三层结构构成,B正确;生物膜是细胞内所有膜结构的统称,包括细胞膜、细胞器膜、
6、核膜等,而细胞的生物膜系统是由细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成,所以原核生物有生物膜但没有生物膜系统,C错误;细胞骨架是由蛋白纤维组成的网架结构,它和膜上的离子通道的化学本质都是蛋白质,因此都含有C、H、O、N等元素,D正确。6.雨后常能闻到的“泥土的芳香”,主要是土壤中放线菌代谢活动释放出的某些化学物质所致。下列有关放线菌的说法正确的是A.在下雨前后放线菌的增殖、代谢速率不同B.放线菌有细胞壁,没有核糖体C.放线菌没有线粒体,不能进行有氧呼吸D.放线菌是单细胞生物,通过无丝分裂进行增殖【答案】A【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对原核细胞的结构、细胞的增殖方式等相关知识
7、的识记和理解能力。【详解】下雨前后,土壤的温度、湿度不同,导致放线菌的增殖、代谢速率不同, A正确;放线菌为原核生物,其细胞有细胞壁和核糖体,B错误;放线菌是由原核细胞组成,没有线粒体,但能进行有氧呼吸,C错误;放线菌是原核生物生物,无丝分裂是真核生物进行增殖的方式之一,D错误。7.ATP是细胞的能量“通货”,下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是A.ATP是生命活
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