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《八年级地理下册7.2鱼米之乡——长江三角洲地区学案（新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区学习目标1.了解长江三角洲地区位置的特点。2.了解水乡的特色和文化。3.认识我国最大的城市群在全国的位置。学习重难点1.我国最大的城市群在全国发展中的地位。2.水乡的文化特色。学习过程情景导入上海东方明珠电视塔 杭州西湖苏州园林 周庄古镇出示一组图片,这些都是长江三角洲的代表建筑,大家说得出它们的名字吗?导学过程一、自主学习知识点一:江海交汇之地1.地理位置和范围(1)长江三角洲位于长江 游地区,濒临 海和 海,地处江海交汇之地。 (2
2、)长江三角洲包括 市、 省南部、 省北部地区。 2.“鱼米之乡”本区地形以 为主,地势 ,河网 ,湖泊星罗,盛产 (粮食作物),也是我国重要的 产区,自古以来就是我国的“鱼米之乡”。 3.气候长江三角洲地区属于 气候,气候特点是 。 4.得天独厚的自然条件沿江沿海港口众多。这里依靠 干支流发达的水运,可以联系广大的 地区;同时这里又是我国 海上航运的中枢,并通过
3、 航线通往世界的主要港口。得天独厚的江海之利,为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件。 知识点二:我国最大的城市群1.最大的城市群及主要城市(1)目前, 地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区,形成了我国最大的城市群—— 城市群。 (2)长江三角洲城市群有我国著名的古都 、 ,还有 、 等许多的历史文化名城。 (3) 是长江三角洲城市群的核心城市,人口约2300万,是我国 的城市,也是我国重要的 工业城市。 (4)
4、上海不仅对 地区和长江流域乃至全国都有辐射带动作用,特别是 地区的开发,使上海对长江三角洲地区的辐射作用进一步增强。 2.区域经济发展对人们生活方式的影响近年来,长江三角洲地区城市之间的联系日益密切,交流日益频繁。借助发达的 和 ,这里的人们就像生活在同一个城市,生活方式发生了巨大的变化,这种现象叫“ ”。 知识点三:水乡的文化特色与旅游1.文化特色长江三角洲地区旖旎的 和深厚的 ,形成了独具特色的文化,吸引着国内外游客前来观光旅游。 2.主
5、要景点及特色文化(1)世界文化遗产:长江三角洲众多的旅游景点中, 建筑精巧别致,文化内涵丰富,是我国园林艺术的典范。 以其秀美的湖光山色和众多的名胜古迹驰名中外,它们都属于 遗产。 (2)水乡风貌:江苏的 、 。浙江的 、 等,因为保存着传统的水乡风貌和较为完整的古建筑,现已成为著名的旅游胜地。 (3)特色文化:长江三角洲地区传统的 、 、 和 ,满足了不同人群的旅游需求。 二、合作探究1.读下图,完成下列各题
6、。(1)从图中找出:长江、黄海、东海。描述长江三角洲的地理位置。(2)从图中找出:江苏省、浙江省、上海市和南京、杭州、上海。描述长江三角洲包括的范围。(3)看看本区地形以什么为主?概括本区的自然特征。2.读下图,完成下列各题。(1)从图中找出:古都——南京、杭州;历史文化名城——苏州、扬州;长江三角洲的核心城市——上海。(2)说说长江三角洲地区的人口、城市的分布特点和经济发展水平。(3)说说上海在中国的地位和作用。(4)哪些铁路干线经过长江三角洲?发达的高速铁路和高速公路对人们的生活方式有何影响?
7、3.读下图,完成下列各题。从图中找出该区的世界遗产、历史文化名城、著名的水乡古镇。4.资料:张予墨的家在昆山,爸爸在上海工作,妈妈在苏州工作。张予墨的爸爸、妈妈每天晚上都回到昆山的家。下表列出来昆山到上海、苏州的不同交通方式所需要的时间。交通方式起始地和目的地最短用时高速铁路昆山—上海17分钟昆山—苏州13分钟高速公路昆山—上海约1小时昆山—苏州约1小时探究·思考(1)与传统的生活方式相比,张予墨一家人的生活方式有什么不同?这样的生活方式有哪些利弊呢?(2)这种生活方式依据的条件是什么?(3)你身
8、边的人们有没有类似的生活方式呢?如果有,请给同学讲一讲。三、知识构建四、优化训练(2018·海南中考)长江三角洲地处我国东部沿海地区与长江流域的结合部。完成1~2题。1.下列与长江三角洲地区特点相符合的是( ) A.城镇稀疏B.山地崎岖C.黄土广布D.鱼米之乡2.长江三角洲地区夏季高温多雨,冬季温和少雨,其气候特点与哪幅图对应( )3.(2018·四川南充中考)下图为长江三角洲某地单位GDP能耗变化图,有关变化趋势和导致其变化的原因可能是(
