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时间：2019-10-27
《徐埠片区“一课多上-同课异构（一）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、徐埠片区开展“一课多上，同课异构”活动为进一步促进教师成长，各校交流课堂改革成果，搭建共同学习共同进步的平台，10月26日上午徐埠片区开展了“一课多上，同课异构”活动。 本次教研活动课题为五年级语文上册《地震中的父与子》第二课时，授课教师分别是徐埠片区优秀语文教师，几位教师执教同一课题，展示出不同的教学风格，对教材不同的处理、对学生不同的学习指导方法、板书方式等，让人感受到一堂优秀的课不仅可以引导学生体会父亲对孩子的舐犊之情，更可以让学生从中感恩父母；展示上课老师对教材独特的理解，帮助其他教师潜心研究教材、理解教材、激活
2、教材，解决教学中遇到的实际困难，打开思路，真正实现同伴互助，促进了教师的专业化成长。最后一节课，大家共聚一室，共同研讨，一起挖掘和点评授课过程中的优点长处，也共同寻求在语文教学过程中更优更好的思路和方法。 相同的教学内容，不同的构建模式;迥异的教学方法及手段，趋于达成相同的教学目标。徐埠片区小学举行的“同课异构”活动给参加研讨的老师们留下了深刻印象和思考，拓宽了教师的教学视野，点燃了教师们教学研究的热情，为教师们的成长提供了很好的交流、学习、展示的平台，引导教师在互动中比较，在比较中反思，在反思中共同提高。（徐埠
3、中小供稿）
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