欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:44748450
大小:32.34 KB
页数:12页
时间:2019-10-27
《2019届四年级英语上册Unit6Meetmyfamily教案5人教PEP版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6Meetmyfamily第一课时教学内容:教学目标:1.能够简单介绍自己的家庭,如:Thisismyuncle.2.能够简单描述家庭成员,如:He’sabaseballplayer.Helooksstrong.3.能听懂一些简单的指令,如:Actlikea…….并能按照指令做出相应的动作。4.会唱歌曲“FatherandMother”。教学重点:听说认读四会单词:familyparentsuncleauntbabybrother教学难点:理解parentsuncleauntbabybrother等
2、词的含义教具准备:1、本课生词的单词卡片2、配套的教学挂图3、相配套的教学录音带4、学生的家庭成员照片 教学过程: (一)热身/复习(Warm-up/Revision) 1、播放第二册学生用书Unit2《Fatherandmother》的歌曲,让孩子边唱边表演。 2、教师出示单词卡片,孩子抢答。教师在黑板上画出familytree,请孩子把fathermother等贴在familytree相应的位置上,大声读一读。 3、教师出示挂图(自己的家庭照片),用Thisismy….She/Heis.…进行介
3、绍和描述。 4、孩子把自己的照片放在投影上,尝试用Thisismy….She/Heis.…进行介绍和描述。 (二) 呈现新课(Presentation) 1、教师出示课件说:“Doyouknowthisismyfamily?教师把family这个单词贴在黑板上familytree的顶端。教师:Ihaveabigfamily.Howmanypeopleinmyfamily?学生回答。再问:Howmanypeopleinyourfamily.鼓励孩子回答。Thisismymother.Thisismyfa
4、ther.Theyaremyparents.教师带读,学生练词。教师把parents贴在familytree上相应的位置。教师指自己的家庭成员说:“Thisismyuncle.Thisismyaunt。”并把两个单词贴在familytree上,说:“Myuncleismyfather’sormother’sbrother.Myauntismyfather’sormymother’ssister.” 2、播放配套挂图:教师说:“ThisisAmy’sfamily.HowmanypeopleinAmy’sfa
5、mily.Whoarethey?”指课件中的单词认读。 3、教师分别出示Amy的家庭成员的照片,让孩子说说单词。 让孩子扮演Amy。其他孩子表演Amy的家庭成员,孩子用“Thisismy….”介绍家庭成员。 4、进行Groupwork的练习,先让一个孩子拿着自己的家庭照片放在投影上,介绍和描述家庭成员。孩子仿照例子在小组中互相介绍。然后学生到前面介绍。 (三)趣味操练(Practice) 1、Listentoasong《Comeandseemyfamily》 2、听一听,画一画 学生相互描述自
6、己的家庭成员,同组同学根据描述画出来。看看描述的是否准确。 (四)扩展性活动(Add-activities) 边看视频边学唱《Comeandseemyfamily》 板书设计:Unit6Meetmyfamily作业布置:1.听Let’slearn部分的录音并跟读。2.画一幅自己的全家福,并试着用英语简单介绍自己的家庭。第二课时教学内容:教学目标:1.能听懂、会说本课对话,并能在情景中进行运用。2.能听、说、认读本课句型Howmanypeoplearethereinyourfamily?并能进行替换练习
7、。3.了解英语国家的一些称谓方式。教学重点:熟练掌握句型Howmany……arethere?的用法并能在实践中运用。教学难点:理解Let’stalk中句子的含义,并能进行初步的运用教具准备:1.配套生词的单词卡片2.配套的教学挂图Unit4/B/Let’stalk]3、相配套的教学录音带4、教师和学生的家庭照片 教学过程: (一)热身/复习(Warm-up/Revision) Singthesong(上节课扩展练习的中的歌曲) 鼓励孩子边唱边演 单词抢答:教师出示单词卡片,学生快速抢答 教师少拿一
8、张卡片,让孩子猜猜。“Howmanycardsinmyhand?” 教师将卡片码成一沓,问:“Howmanycardsinmyhand?” 教师将卡片藏在身后,问:“Howmanycardsinmyhand?” (二)呈现新课(Presentation) 教师出示上一课Let’slearn部分的课件。说:“ThisisAmy’sfamily.Howmanypeoplearethereinmyfamily?
此文档下载收益归作者所有