英语名著阅读欣赏王彩英

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1、制定者：王春英4英语校本课程——碣石英语团队前言：我校展开了轰轰烈烈的校本课程研发，英语名著欣赏作为校本课程的一部分，对于放松学生心情，提高学生的阅读能力起到极大的作用。为此，本学期我们精选了几篇有代表性的作品让学生来欣赏。希望通过我们的努力，可以让我校的每一位学生幸福、健康、快乐的成长。理想从这里起航，奏出人生最美的乐章！一：指导思想以欣赏为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展。通过教学及各种生动的实践活动，培养学生爱好英语的情趣，培养阅读与鉴赏能力，表现能力和创造能力，提高学生的文化素养，丰富情感体验，陶

2、冶高尚情操。从学生的兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，，为学生终生学习和阅读能力的可持续发展奠定基础。二：活动目标以英语课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的英语阅读实践活动，培养学生爱好英语的情趣，提高英语文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。三：活动计划为了更好的配合学校的搞好素质教育，丰富学生校园生活，启发学生学习英语的兴趣，培养学生的阅读能力。“英语名著”团队欣赏一：本学期将具体教给小组学生的有：英语知识及英语语言的基本特点、精读、范读学校英语及英语名著欣赏、名人介绍

3、等。二、基本要求1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使英语兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。三、具体工作措施：1.上好英语活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生英语素质的全面发展。2.在完成英语课堂教学的同时，不断扩大学生的英语阅读视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。3.经常督促学生完成一些学习英语的好

4、习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的英语名著。4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养阅读能力为主要内容，不让学生放人自由。5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。6、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣型。7、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。四、活动时间：利用每周二至周三下午第八节课时间进行五、人员选定由各班主任负责。每班选定3-4名英语爱好

5、者，且有阅读特长的学生参加。利用每天上午大课间时间，由指导教师组织学生训练，要遵循由易到难、由简单到复杂的循序渐进的原则，在此基础上对学生进行动作指导，组合编排。4六、注意事项1、每次活动，指导教师要有文字记录即授课教案。2、在活动中，指导教师应根据学生实际情况设计相关内容，确保学生的人身安全。“英语名著”团队阅读欣赏第一条性质英语名著阅读欣赏是在县教育局领导下，由本校具有一定艺术特长的学生组成的课余文艺团体。第二条宗旨全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，以培养学生综合素质为目标，提高学生的艺术修养，发展艺术特长，培养

6、艺术人才。积极开展艺术交流活动，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校高素质、高水平、有艺术天赋的艺术人才，为他们提供一个展示才华的舞台。推动全校学生英语活动的蓬勃开展，促进全校英语教育的发展。第三条任务1.认真落实《学校艺术教育工作规程》，发挥骨干作用，结合学校实际办出艺术特色，形成教育品牌，积极推进素质教育。2.定期为广大师生演出，丰富学生的课余文化生活。积极参加各级各类艺术交流活动。3.培养、发展艺术特色学校。第四条团员凡思想品行端正、学习成绩良好、身体健康、具有一定艺术特长的学生，可通过自愿报名，个别举荐等形式，申请参加

7、“小百灵”艺术团，经考核初审，则优录用。本团团员必须积极参加学习、训练、演出活动和团部组织的各项活动，自觉遵守艺术团的章程和有关纪律规定。第五条管理本团师生均应认真坚持社会主义方向，弘扬民族文化，加强团的思想、业务和组织建设，认真做好团员的思想教育、业务考核工作。对在演讲比赛活动中成绩显著、各方面表现良好的学生员，予以表彰。对不能认真坚持参加活动、思想品德不良和学业不良的团员予以批评教育，直至劝其离团。活动制度一、热爱祖国、遵守纪律、尊敬师长、团结同学互帮互助。二、遵守艺术团的各项规章制度，听从老师的话，严格要求自己。三、

8、爱护公物，如有损坏者，照价赔偿。四、按时遵守活动时间，无故迟到三次，取消学员资格。五、活动时间为每周的周二、周三进行活动。六、自尊自爱、自重自强，不做有损艺术团声誉的事情。英语名著作品欣赏一、权威性　　本套丛书所收作品选自教育部指定中学生课外必读名著。阅读词汇量以教育部颁布的教学大纲要求为标准。二、实用