【语文S版】(新版)2019年秋季三年级上册语文:2吹泡泡教案2

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1、【语文版】(新版)2019年秋季三年级上册语文2吹泡泡[教学目标]知识与技能1.会认15个生字,会写12个生字,正确读写“游戏、和弄、骄傲”等词语.2.有感情地朗读课文,背诵第3自然段,体会作者吹泡泡的乐趣.3.理解课文内容,体会作者是怎样把吹泡泡的过程写清楚、写具体的.情感态度与价值观通过本课的教学,体会吹泡泡的乐趣,激发学生热爱生活、憧憬美好未来的情感.[教学重难点]1.学习作者是怎样仔细观察事物的.2.学习作者是怎样把事物写清楚、写具体的.[教学课时]2课时第一课时教学过程一、谈话导入,引入课题1.同学们,你们最喜欢玩的游戏是什么呢?冰心奶奶小时候最爱玩儿的游戏就是吹肥皂泡,今天

2、我们就来看一看冰心奶奶小时候是怎样吹泡泡的.2.简介冰心.(冰心,原名谢婉莹,福建长乐人.现代著名作家、儿童文学家、诗人.主要作品有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》等.)二、初读课文,学习生字词1.自读课文,借助字典等工具书自主学习生字、新词.【语文版】(新版)2019年秋季三年级上册语文2.组织学生讨论.3.交流汇报,教师点拨:“若”与“苦”的区别;“夕”第三笔点(丶)不要出头;“戏”和“扇”,都有点,不要漏写.4.多音字:扇shān(扇动)shàn(电扇)和hé(和平)huò(和弄)5.理解词语.若:如果.浮光:表面的光.清澈:清而透明.骄傲:自豪.脆弱:禁不起挫折;不坚强

3、.玲珑:(东西)精巧细致.圆润:饱满而润泽.光影零乱:指光影闪烁,非常好看.6.组织学生轻声读课文,巩固生字、新词,把字音读准确.三、再读课文,整体感知1.引导学生自由朗读课文,说说课文主要写了一件什么事.(本文讲了作者冰心回忆自己小时候玩吹泡泡游戏的故事,介绍了吹泡泡的过程以及“我们”喜欢吹泡泡的原因.)2.小组交流讨论本文的写作顺序.(首先点明了“我”最喜欢的游戏是吹泡泡;接着回忆了吹泡泡的时间和地点;然后介绍了吹泡泡的过程以及肥皂泡的美丽、神奇;最后写“我们”喜欢吹泡泡的原因.)3.有感情地朗读课文.4.指名读课文第1、2自然段,指出吹泡泡的时间和地点以及为什么要在这个时间玩吹

4、泡泡.(时间:阴雨时节.地点:廊子上.原因:一是阴雨时节不能到山上和海边去玩儿;二是阴雨时节,天气潮湿,肥皂泡不容易破裂.)【语文版】(新版)2019年秋季三年级上册语文第二课时教学过程一、复习导入上节课我们学习了课文,让大家自己体验了吹泡泡的乐趣,这节课我们继续学习课文,体会冰心奶奶小时候为什么最爱玩儿吹泡泡.二、细读课文,理解感悟1.引读第3自然段,画出描写制作泡泡液和吹泡泡的词语,用自己的话说说吹泡泡的全过程.我把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗里,加点儿水,和弄和弄,使它溶化.[制作肥皂水(放、加、和弄)——吹泡泡时(蘸上、慢慢地吹)——吹好泡泡后(轻轻一提、轻轻地扇).]用一

5、根细竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿.再轻轻一提,那轻圆的球儿,便从竹管上落下来,慢悠悠地在空中飘游.用扇子在下面轻轻地扇,它们有时能飞很高很高.2.作者是用什么方法将吹泡泡的过程写清楚的呢?请你勾画出来.(我把……然后……再……)3.你能结合这些顺序词,用自己的话,说一说吹泡泡的过程吗?4.鼓励实践:吹泡泡是一个很有趣的游戏,请大家试着用冰心奶奶介绍的方法来体验一下吹泡泡的快乐,并学着冰心奶奶把过程写下来.5.朗读第4自然段,说说文中写了几种不同形态下的泡泡.你最喜欢哪一种?为什么?(抓住“五色、浮光、乱转”等词语体会泡泡的动态美和色彩美.)6.齐读第

6、5自然段,理解句子.(1)它们轻轻地飞起,那么圆润,那么自由,那么透明,那么美丽.①“圆润”是什么意思?(饱满而润泽.)②有感情地朗读这句话,体会四个“那么”.(这一组排比句描绘出了【语文版】(新版)2019年秋季三年级上册语文泡泡的特点:“圆润”写出了泡泡的形状与光泽;“自由”写出了泡泡飞得轻快,无拘无束;“透明”写出了泡泡薄而洁净;“美丽”写出了泡泡的色彩与神韵.)③练习用“那么……那么……那么……那么……”说话.(示例:五彩池的水五光十色,那么清澈,那么鲜艳,那么神奇,那么美丽.)(2)目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望.作者通过丰富的想象表达了什么样的愿望?(这句话作者

7、把自己五彩的梦想托给泡泡,表达了她对生活的热爱,对未来有着美好的愿望.)7.说说冰心奶奶小时候为什么最爱玩儿吹肥皂泡.(因为肥皂水是冰心奶奶自己制作的,看着美丽的泡泡飞上天空,她心里充满快乐,所以冰心奶奶小时候最爱玩儿吹肥皂泡.)8.总结:冰心奶奶的童年真有趣.是啊,童年的时光多么难忘,童年的生活也是多姿多彩,充满纯真和希望的啊!三拓展延伸1.冰心奶奶将吹泡泡的过程写得非常生动具体,想一想为什么冰心奶奶能描写得这么具体,生动.2.仿照冰心奶奶

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