【语文S版】（新版）2019年秋季三年级上册语文：2吹泡泡教案1

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1、【语文版】（新版）2019年秋季三年级上册语文2吹泡泡第1课时教学目标：1、认识生字,理解新词.2、了解课文内容,感受吹泡泡给我们生活带来的欢乐.教学重点难点：1.会认15个生字,会写12个生字.朗读课文,背诵课文第三自然段2.体会作者是怎样仔细观察事物,把事物写清楚、写具体的.教学方法：以读代讲法、图文结合法教学过程　　　一、出示插图,导入新课.　　　　观察画面,图上的小朋友在干什么？他们的心情怎么样？你是怎么看出来的？　　二、朗读课文,理解内容.　　　1、自由读课文.　　　　说说自己喜欢吹泡泡吗？为什么喜欢吹？　　　2、

2、分自然段读,并说出每个自然段的主要内容.　　　3、组织讨论.　　　　⑴朗读自己喜欢的句子.　　　　⑵说说为什么喜欢？　　　　⑶把自己的体会读出来.　　　　⑷理解句子.　　三、学习生字：　　　1．认读生字词：齐读生字、词卡片.【语文版】（新版）2019年秋季三年级上册语文　　　2．强调易错字：　　四、布置作业：　　　　有感情地朗读全文,背诵第三自然段.　　　　　　　　　　　　第2课时　　教学目标　　1、理解课文内容,体会冰心奶奶是怎样把吹泡泡的过程写具体、写清楚的.　　2、背诵第三自然段.　　教学方法：以读代讲法、图文结合法　

3、　教学过程　　一、复习导入.　　　　检查复习生字词.　　二、学习第三自然段.　　　1、自由读第三自然段,边读边思考,看看作者小时候是怎样玩吹泡泡的,在书中圈圈画画,做上记号.　　　2、学习“吹泡泡”的语句,理解词语意思,体会作者用词正确.　　　　①出示吹泡泡的句子后,谈谈哪个动词用得好？为什么用得好？练读句子,体会用词的准确.　　　　②通过填空练习理解：“慢慢地”吹、“轻轻地”一提、“慢悠悠地”在空中飘游、“轻轻地”扇,用词准确.　　　　③感情朗读吹泡泡的句子.　　三、学习第四自然段.　　　1、自由读第四自然段,自主学习：你

4、最喜欢的哪种泡泡,为什【语文版】（新版）2019年秋季三年级上册语文么喜欢？　　　2、学生汇报交流.　　　3、指导朗读.　　四、学习最后一个自然段.　　　　自由读课文,思考：冰心奶奶小时候为什么最爱玩吹泡泡的游戏？　　五、仿照第三自然段把你玩儿的一种游戏的过程写下来.　 教学板书：2吹泡泡总起——小时候最爱做肥皂水放、加、和弄回忆看泡泡神奇、美丽吹泡泡快乐、骄傲、希望