【湘教版】2019学年五年级上册语文：25（教案）老人和他的儿子

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1、【湘教版】2019学年五年级上册语文：精品教案25*老人和他的儿子教学目标知识与技能1、认读7个生字.2、正确、流利地朗读课文,练习按照故事发展的顺序复述课文.3、感悟勤劳俭朴、积极向上的人生态度.过程与方法：引导自读自悟、合作探究、感悟交流.重点与难点：正确、流利地朗读课文,练习按照故事发展的顺序复述课文.教法与学法教师：引导法学生：自主学习,合作探究.课时安排一课时一、引入1.你们觉得你们的生活幸福吗？可是你们知道这幸福生活是怎么来的吗？学了这篇课文你们一定能找到答案.2.出示课题  老人和他的儿子3. 介绍文章体裁    南斯拉夫民间故事.二、

2、自读课文,初步感知.1.初读课文,读准字音,读顺课文.2.借助工具书,自学生字词.理解  乐善好施  不翼而飞  痛不欲生  热泪盈眶【湘教版】2019学年五年级上册语文：精品教案3.检查学习效果.三、理清课文层次1.这篇课文是按什么顺序写的？2.按事情发展的时间顺序先写什么,再写什么,最后写什么？3.课文可分为几段？给每段拟个小标题.制造假象   挣钱养家   道出真相四、合作学习,理解感悟.1.老人为什么要制造家财被盗的假象？2.儿子是怎样看待家财丢失的？他是怎样用具体的行动去创造幸福生活的？3.老人为什么道出事实真相？学生合作学习后全班交流,教

3、师点拨.五、自读自悟,感悟人物内在品质.1.你觉得这是一位怎样的老人？从文章中哪些地方可以看出来？2.找出描写儿子的句子读一读,你觉得他是一个怎样的儿子？具有哪些品质？3.感情朗读自己最受感动的地方？体会人物的品质.六、总结课文,拓展延伸.1.幸福生活怎样来？2.父亲给儿子的教诲是什么？它真的比钱财更重要吗？3.老人爱儿子吗？这是一种怎样的爱？你有怎样的感受？板书设计：      25*老人和他的儿子活儿很累  咬牙坚持   吃苦耐劳       【湘教版】2019学年五年级上册语文：精品教案节衣缩食 从小攒起    节约简朴疼惜安慰 分吃面包   

4、孝敬父亲平平安安 体面生活    积极向上比金钱更重要