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《【苏教版】小学语文二年级上册精品教案：2 2008,北京》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课文2、2008,北京！教学目的：1、学会本课生字,理解生字组成的词语.认识一个偏旁.2、能正确、流利地朗读课文,在此基础上背诵课文.3、通过对课文的朗读,感受审奥成功的喜悦,激发爱国热情,弘扬奥运精神.教学难点：1、学会本课生字.2、能正确、流利地朗读课文.教具准备：投影片、词卡、小黑板、录音、磁带教学时间：二课时第一课时教学内容：初读课文,学习部分生字.教学过程：一、导入新课1、小朋友们都知道,北京是庆祝国庆大典的地方,在2001年,北京还有一件喜事,你们知道吗？那就是北京申奥成功了.这一消息告诉我们
2、2008年,第29届奥运会将要在中国的首都北京举行.今天,我们就来学习一篇新课文：板书课题：2008,北京！2、齐读课题,要求高昂有力.二、指导看图,理解题意精品教案1、申奥成功,这是一件值得我们全国人民高兴的事情.课文上有三幅插图,你们能说说图上的内容吗？同桌之间相互讨论.2、组织讨论（1）第二幅图上是什么内容？（喜讯传到北京,江泽民、李鹏等国家领导人和全国人民一道祝贺北京申奥成功）（2）第一幅图上你看到了什么？瞧,他们多高兴呀！让我们以同样的心情再齐读课题.（3）第三幅图画了写什么？提示：什么人？他们
3、在干什么？横幅上写的什么？小朋友的表情怎样？（4）小结三、初读课文,整体感知内容1、教师范读课文,学生注意生字的读音.2、学生自由读课文,边读边划生字,同时给课文标上自然段的序号.3、检查自学情况(1)出示生字词shenaogonganchangju申奥成功天安门广场举着liangciwanjuqiao亮光此时千言万语一句敲着xunfeipaozhiying喜讯沸腾抛开旗帜赢了(2)自由读,注意读准平翘舌音,前后鼻音以及三拼音节(3)指名读,师生共同正音.“申、场、帜”是翘舌音,“此”是平舌音,“亮”是边
4、音“安”是前鼻音(4)去拼音指名读,齐读精品教案４、再读课文,要求学生把课文读正确读流利.（１）自由练读,同桌互评（２）指名分自然段读,师生共同评价５、理解词语的意思说说你有哪些词语的意思不太明白,说出来请大家帮帮忙解决.申奥：申请举办奥运会.沸腾：课文说的是情绪高涨.喜讯：使人高兴的事情.映亮：结合生活实际讲解.此时此刻：这个时候.千言万语：许多许多的话.６、教师领读四、指导写字１、出示生字卡片：京、申、功、安、场２、指名认读３、对照田字格,自己看看,想想,说说写的时候要注意什么.４、全班交流：你是怎样
5、记住这些字的？５、教师范写并指出注意点６、学生在书上练习描红７、在练习本上练写.五、作业1、练习读课文2、扩词练习.安（）（）（）功（）（）（）亮（）（）（）精品教案第二课时教学内容：细读课文,指导感悟,指导写字.教学过程：一、复习导入1、指名读生字卡片,听写生字词.2、指名分自然段朗读课文.二、精读训练1、自由读第一自然段,（1）你觉得应该用怎样的语气读？（2）"中国赢啦”反复出现,表达了我国人民的什么思想感情？（兴奋、自豪）（3）教师讲解有关奥运会举办的知识.（4）如果是你听到消息,你会怎么做？（5）
6、怎样读才能读出兴奋、自豪的感情呢？（后一句要高过前一句,突出重音“赢”）2、讲读第二自然段（1）自由读,思考：你读懂了什么？（2）讨论：“刚刚”和“就”连在一起用表明了什么？（两件事很紧凑）哪两件事？（“我国申奥成功的喜讯传到”和“北京就沸腾”）（3）练习用“刚刚......就......说一句话.出示句子：天刚刚亮,————就——————.———刚刚————,电视就到了.————刚刚————就——————.（4）练习朗读第二自然段,读出“刚刚...就....."句子的紧凑感.精品教案3、讲读第三自然段（
7、1）自由读第三自然段,思考：你读懂了什么？（2）讨论：从哪些词可以看出天安门广场上人很多？理解“人山人海”、“四面八方”“潮水”“许多”“海洋”.（3）指导朗读,读出人多、场面大、气氛热烈的气势.（4）看看人们都在干什么？用“有的......有的......有的.....”的句式复述课文内容.（5）小组合作讨论,请一个代表说.（6）指名说教师板书（欢呼着、跳跃着、满把鲜花、抛向天空、举着旗帜、飞奔、舞长龙、敲锣鼓、礼花、映亮、映亮）（7）指导朗读（抓住“欢呼、跳跃、抛、飞奔、无、敲）读出激动热烈的气分氛.
8、（8）指导背诵（看板书背诵）（9）想一想”天安门广场成了欢乐的海洋“是什么意思？（10）朗读第三自然段.4、讲解第四自然段（1）指名读第四自然段（2）讨论：“此时此刻”是指什么时候？（2001年7月13日晚上,我国首都北京申奥成功的喜讯传来的时刻）“千言万语都汇成了一句话：“2008,北京！”是什么意思？（3）怎样读好这句话？（要读得自豪,重音落在“2008,北京！”上）三、指导写字1、出示生字卡片：举、亮、此、万、句2、指名
