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1、【苏教版】（新版）2019年秋小学三年级上册语文精品教案13东方之珠第一课时 【教学要求】 1、正确、流利,有感情地朗读. 2、学习本课生字,会认9个生字,会写9个生字. 【教具准备】 1、录音带. 2、投影片. 【教学重难点】 指导朗读. 【教学时间】2课时 1、揭示课题. （1）出示课题：东方之珠. （2）释题. ①"东方之珠"指哪里？（香港） ②简介香港. ③"珠"原指珍珠,你见过的珍珠是什么样的？ 那么为什么把香港称为世界东方的珍珠呢？ （3
2、）感知画面. （这就是香港,摩天大厦鳞次栉比；宽阔的街道上人流如潮；碧波荡漾的海面上行船如梭；景色迷人的沙滩上笑声不断……） 难怪人们称它为一颗璀璨的"东方之珠". 2、初读课文. 课文对这颗"东方之珠"作了更具体、更精彩的描述,请同学【苏教版】（新版）2019年秋小学三年级上册语文精品教案们打开书,听录音. （1）听配乐朗诵后,谁能用下面的句式说一说自己的感受？ 出示：香港 （2）自由轻读课文： 要求：①读准字音,读通句子. ②挑选自己最喜欢的一句,准备读
3、给大家听. （3）检查初读效果. ①认读生字词. ②指名选读,及时矫正. （板书：沙滩公园街市） 3、细读课文. （1）师：刚才几位同学读的很好,我们知道有 （板书：沙滩公园街市）但是,"东方之珠"的魅力,不仅仅是因为它有沙滩、公园、街市,而是因为它有迷人的沙滩,著名的公园,繁华的街市…… 请一个同学用一句话把这个意思说出来： 香港有 （香港有迷人的沙滩,著名的公园和繁华的街市） 这句话概括了全文的主要内容,把它放在文章的开头,就叫总领全文.
4、 （2）学习第一自然段. ①指名读. ②指导朗读.【苏教版】（新版）2019年秋小学三年级上册语文精品教案 （听出来了吗？课文首先交待了香港的地理位置特别重要,说她是"我国南大门",接着简要介绍那里的______和_______,多么美啊,多让人自豪啊,一起读读看,是不是有这种感觉） ③齐读. ④练背. （3）学习第二自然段. 请同学们轻声读一读,想想每句话说的是什么意思,试试怎样读出文中的意思. ①各自轻声读. ②指名读. ③谁想好了,第1句话说的是什么
5、意思？（板书：浅水湾好地方） ④在这句话中,作者用了哪两个词点明了这个好地方的迷人之处,那就是……（浪平沙细、阳光和煦） ⑤作者仅用了"浪平沙细、阳光和煦"就描绘了一幅美妙的画面.温暖柔和的阳光洒满了波光粼粼的海面……再细读读看,能读出这种感觉吗？ ⑥在这如仙境一般的沙滩上,人们感到真是舒服极了. ⑦人们为什么会有这种感受呢？大家轻读第2句,去大胆想象、体会. a、出示：因为人们……,所以感受到"舒服极了". b、人们只所以感受到舒服极了,是因为他们……. ⑧知道怎样读了吗
6、？谁来试试.（指读、齐读） 4、指导背诵. （1）指投影引读. （2）抽词语填空读. （3）看板书试背.【苏教版】（新版）2019年秋小学三年级上册语文精品教案 （4）看图试背. 5、配乐朗读、背诵（第一、二自然段） 6、指导写字. （1）认读： shūfūqīng 舒服倾 （2）书写：（指导笔顺） （3）描红：（纠正姿势） 要注意对容易写错的字的指导. 如"浅"的右边要写舒展. “品”的结构. 7、作业： ①熟读课文达到有感情. ②
7、能默写本课生字词. 第二课时 一、听写生字词. 二、精读课文. ⒈学习第3自然段. ⑴指名读. ⑵这一自然段共有几句话？哪一句是中心句？这一句说了什么？ ⑶理解"举世闻名".下面两句话就是具体写他的举世闻名的. ⑷小结： 第3自然段写了海洋公园里海豚和海狮的表演. ⒉学习第4自然段.【苏教版】（新版）2019年秋小学三年级上册语文精品教案 ⑴指名读. ⑵这一自然段共有几句话？哪一句是中心句？说了什么？ ⑶理解"闹市口".闹市口的具体
8、情况怎样？ ⑷看书上插图,对铜锣湾闹市口的繁华获得感性认识. ⑸小结：第4自然段描写了铜锣湾闹市口的繁华. ⑹齐读第4自然段. ⒊第5自然段. ⑴指名读. ⑵这一自然段共有几句话？哪一句是中心句？这一句说了什么？ ⑶为什么说香港是"灯的海洋"？又是怎样具体描写的？ ⑷看书上插图,欣赏夜
