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《【冀教版】2019学年英语五年级上册导学案：Unit2 Lesson 6》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【冀教版】2019学年英语五年级上册冀教版五年级上册Lesson6:Maddy'sFamily 教学分析1.教学内容分析本单元主题是Family,通过对生活中家庭成员间话题的讨论展开,将英语的学习与日常生活紧密的联系在一起,本单元主要讨论了家族成员的相貌、工作、喜好等等,涵盖内容广泛.本节故事课是对本单元内容的概括以及延伸,通过Maddy家庭的故事,联系我们生活的实际,引出各自家庭的故事,将英语与我们日常生活很好地融合在一起,进而引导学生运用英语进行交流.2.学生情况分析五年级学生通过几年的英语
2、学习,无论是在理解能力还是实际操作方面都具备了基本的水平,但是高年级的学生对英语学习的兴趣整体有所下降,在进行教学设计时教师应该面向全体学生,要在学生体验形式多样的阅读策略的同时,培养学生的阅读能力,增强他们的课堂活动参与意识,促进学生之间的交流.为了让不同程度的学生都完成学习要求,我把激发学生的学习兴趣放在首位,注重分层教学,培养学生良好的学习方法和学习习惯.教学目标分析1.知识与技能目标（1）能够利用上下文、插图以及在老师的帮助下读懂故事内容.(2)能够借助图片和在老师的帮助下讲故事.(3)借助图片,通过小组合
3、作复述故事.(4)能介绍自己的家庭成员的工作、喜好等.【冀教版】2019学年英语五年级上册2.学习策略目标(1)通过师生间的交流,培养学生在实际生活中运用语言的能力.(2)通过跟读、朗读、角色表演的方式,培养学生良好的阅读习惯.(3)通过小组内的活动,引导学生积极与他人合作,共同完成学习任务.3.情感态度目标(1)通过师生谈话交流、模仿故事角色朗读等环节培养学生自信,激发学生的学习兴趣.(2)通过“家庭”这一话题的学习,使学生热爱自己的家人,珍惜自己拥有的幸福生活.教学重难点教学重点：通过师生交流、生生交流、游戏、
4、仿读等方式让学生在自然的语境中获取本课故事中的信息,教给学生使用不同的阅读策略理解课文,复述故事.教学难点：在实际生活中,能灵活运用所学知识谈论自己的家庭.教学准备挂图,卡片等教学步骤StepIClassOpening(5minutes)1.Greeting T:Let’sbeginourclass.Hello,boysandgirls.Nicetomeetyou.2.FreetalkT:Hello!Howdoyoufeelnow?【冀教版】2019学年英语五年级上册S:Ifeel…T:NowI'llshowyou
5、apictureofLiMing’sfamily.WhatcanyousayaboutLiMing’sfamily?S:LiMing'sfatherisateacher.Heistall.Helikestocook…S:LiMing'smotherisadoctor.Shelikestogoshopping…T:Whatdoesyourfatherdo?Ishetall?Doesyourmotherliketogoshopping?...【设计思路】通过谈论本单元学过的李明的一家,既复习了前面学过的内容,同时在自由
6、的师生谈话过程中,学生也能够自然而然地介绍自己的家庭信息.T:Whatdoyouliketodo?Canyouaskyourfriend?S:Iliketo______.He/Shelikesto______.【设计思路】通过同伴间互相询问这一问题,让课堂上每个学生都能开口说英语,而后也可以练习人称的转化.3.Game“DoandGuess”Thevolunteerchoosesoneofcardsanddoestheaction,othersguess.Phrases:ridebikes,goforawalk,w
7、atchafilm,sitandcry,jump,havedinner【设计思路】通过“做与猜”的游戏复习了本课涉及到的动词词组,活跃气氛的同时,让学生尽快地融入课堂,为下面的故事打基础.StepIINewConcepts(25Minutes)1.T:TodaymyfriendMaddyandherfamilyarecomingtoourclassroom,doyourememberMaddy?S:Sheisamonster,sheis99yearsold,sheis5metrestall.【冀教版】2019学年英
8、语五年级上册Shelivesinabighousewithherbigfamily.【设计思路】通过图例介绍让学生自己说出Maddy的个人信息.T:CanyouguesshowmanymonstersarethereinMaddy’sfamily?Whoarethey?T:Letmetellyouastory.Thenameis:Maddy’sfamily【
