湘少英语三年级上册教学计划

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1、湘少英语三年级上册教学计划一、学情分析：　　学生接触英语只有一个学期,大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣,但有少数学生由于遇到困难,学习习惯也不太好,有待于端正学习态度,掌握良好的学习方法.所以,在教学中,教师应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位.　　二、教材分析：　　三年级教材的特点：内容比较多,情景性强,语言知识点多,但是,它们都是在学生原有知识上的扩展.所经我们在教学时要注意联系学生已有的知识,由旧知识切入新知识的学习,由旧引新,这样才有利于学

2、生的理解、记忆.　　三、本期教学目标：　　1、能听、说、读、写英语字母N-Z,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母．　　2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确.　　3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语.　　4、能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音.　　5、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣.　　四、教学措施：　　1、 课堂教学要以学生为主体,充分发挥学生的积极性、主动性.　　2、 以课标理念指导教学,突出英语学科的人文性、工具性特点.　　3、 力求质量为先,面向全体学生,以训练促思维,促英语水平的提高,

3、充分保证学生的自主、自学时间.　　4、强化口语、听力训练,尽心辅导.　　5、形成性评价列入学业学习评价,按照20%的学习行为和口语学习评价,80%的双基评价.以促进学生的学习为主要目的.　　6、单元卷练习：任务,可以提前完成,或者同伴合作.目的在于考核语言的掌握和兴趣的维持,不给学生太大的压力.　　7、期末评价原则是：重兴趣,重双基,促能力.　　五、教学进度安排：周次教学内容课时安排1Hello!32Goodmorning33What’syourname?34Assessment125Howoldareyou?36This

4、ismyfamily37Who’she?38Assessment229It’sadog310期中考试11What’sthis?312It’samouth313Assessment3214Touchyourhead315Ilikethebird316Happybirthday317Assessment4218-21复习、期末考试3