四年级上册英语导学案-Module 10 Unit 2 Merry Christmas（第2课时）-外研社（三起）

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1、北冶镇小学四年级英语学科导学案主备教师审核教师课题Module10Unit2MerryChristmas课型新授课课时2教学目标知识与技能通过对话交流,能够运用DoesDamingeat…?Nohedoesn’t.等句型谈论与圣诞节、春节有关的话题.过程与方法能够熟练运用表达节日问候,介绍节日的主要活动.情感态度价值观初步了解中外文化的差异.教材分析教学重点在日常交际中用英语表达圣诞节、春节的祝福,询问并介绍其他活动.教学难点运用DoesDaming…atChristmas?等句式询问和回答圣诞节的主要活动.学具录音机、磁带、单词卡片教学过程环节教师

2、活动学生活动效果反思导入新课1、Enjoythesong“wewishyouamerryChristmas”2、师生对话,复习上节课的重点句型.1、听歌曲.2、师生对话.自主学习1、播放录音.2、指导理解歌曲大意.3、指导学习Lookandremember.Thenaskandanswer.1、听录音.学唱歌曲.2、仔细观察图片,并回答问题.Whoarethey?Whichfestivalisit?DoesDamingeatsweetsatChristmas?4、领读重点句型.小组合作1、两人一组,看图回答并进行展示.2、小组合作完成并介绍春节的相关

3、活动.3、分组进行展示.4、比较春节和圣诞节的异同,小组交流讨论并运用所学句型.展示反馈SpringFestivalChristmasCountryDateGreetingsFoodActivity释难解疑Words:wish,merry,ChristmasSentences:DoesDamingeatpeanutsatChristmas?No,hedoesn’t.WewishyouamerryChristmas.拓展训练根据中文写单词.新年快乐--------------在圣诞节,大明吃花生吗？-------------在春节,我们有一个大的家庭晚

4、餐.---------------------作业设计制作一张圣诞节的海报并用英语介绍.板书设计Unit2MerryChristmasDoesDamingeatpeanutsatChristmas?No,hedoesn’t.AttheSpringFestival,wehave……