【人教版】2019学年小学数学四年级上册教案：第九单元第3课时 乘法和除法

《【人教版】2019学年小学数学四年级上册教案：第九单元第3课时 乘法和除法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、【人教版】2019学年小学数学四年级上册教案第9单元总复习第3课时乘法和除法【教学内容】：教材第110页第2题,“练习二十一”第4~8题。【教学目标】：1.使学生进一步掌握三位数乘两位数以及除数是两位数的口算、笔算方法,提高计算能力。2.运用计算解决日常生活中的实际问题,提高解决问题的能力。【重点难点】：重点：熟练地计算。难点：解决实际问题。【教学过程】：一、复习整理1.口算下面各题。23×4=230×4=18×3=7×50=54÷3=540÷3=60÷30=250÷50=教师出示卡片,学生口算练习。乘法和除法算式各选一题

2、,让学生说一说口算的方法。2.出示教材第110页第2题。（1）讨论：笔算乘、除法应注意些什么？组织学生在小组中讨论交流,再指名说一说。①计算乘法时注意对位和进位。②计算除法时注意试商,余数必须比除数小。【人教版】2019学年小学数学四年级上册教案（2）分析这几道题的错误原因。在小组内议一议,说一说。（3）把这几道题在自己练习本上改正过来。3.不计算,直接写出下面两题的积或商。15×39=585792÷24=33150×39=396÷12=15×390=1584÷48=4.说一说计算的依据：积的变化规律和商的变化规律是

3、怎样的？5.解决实际问题。投影出示教材“练习二十一”第6题。（1）指名读题,理解题意。（2）小组讨论：单价、数量和总价的数量关系是怎样的？已知总价和单价,怎样求数量？针对题中所求的问题分别说一说,再计算。（3）生活中还有哪些常见的数量关系？让学生议一议,说一说。二、实践应用教材“练习二十一”第4、5、7、8题。1.第4题。(1)组织学生练习。（2）在小组中交流检查。2.第5题。（1）学生独立练习。【人教版】2019学年小学数学四年级上册教案（2）说一说验算的方法。3.第7题。（1）不计算,直接写出得数。（2）

4、说说你是怎样想的呢。4.第8题。（1）学生独立完成。（2）指名汇报解答过程。300÷4=75（元）75×12=900（元）三、课堂小结在计算过程中,要根据题目要求,认真仔细地计算,算完后还可以运用估算进行验算。