2020版浙江政治选考高分突破专题复习（训练）必修四　生活与哲学 第21讲 求索真理的历程 Word版含解析

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1、2020版浙江政治选考突破：高分突破专题训练第21讲　求索真理的历程一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的填T,错误的填F)1、实践是人们改造世界的一切活动。(　　)解析:　实践是人们改造客观世界的物质性活动。答案:　F2、科学理论可以充当检验认识的标准。(　　)解析:　检验认识的标准只能是一个,就是实践。答案:　F3、认识世界比改造世界更重要。(　　)解析:　改造世界是认识世界的目的。答案:　F4、真理和谬误可以转化,二者并没有严格的界限。(　　)解析:　真理和谬误可以转化,但是二者有严格的界限区分。答案:　F5、认识是一个循环往复的过程。(　　)解析:　

2、认识过程是波浪式前进、螺旋式上升。答案:　F二、选择题6、曾几何时,由于技术所限,人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术的提高和海上罗盘的使用,人类进入地理大发现时代,视野投向更广阔的海域；而今,借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备,深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明(　　)①实践具有社会历史性　②实践是认识发展的动力③实践具有直接现实性　④实践是认识的目的A、①②B、①④C、②③D、③④2020版浙江政治选考突破：高分突破专题训练2020版浙江政治选考突破：高分突破专题训练解析:　本题考查实践的特点以及实践是认识的基础等知识。不同时期,受技术水

3、平的制约,不同时代的人们对海洋的认识是不同的,这体现了实践具有社会历史性,深海世界的神秘面纱逐步被揭开,体现了人们对海洋的认识随着实践的发展而发展,①②符合题意,选A项。③④在材料中没有体现。答案:　A7、埃博拉病毒起病迅急,对人类危害大。但研究发现,该病毒煮沸5分钟、日常消毒剂或阳光都能消灭它。这表明(　　)①科学实验活动是获得正确认识的基础　②事物之间的联系是以具体条件为基本前提的　③物质世界总会存在人们无法认知的领域与现象　④辩证否定是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径A、①②B、②③C、①④D、③④解析:　材料中的“研究”属于科学实验活动,通过研究获

4、得认识说明实践是认识的基础,①符合题意；材料中“该病毒煮沸5分钟、日常消毒剂或阳光都能消灭它”说明联系是有条件的,要一切以时间、地点、条件为转移,②符合题意；物质世界是客观的,人的意识具有主动创造性,能能动地认识世界,③是错误的；④说法正确但不符合材料主旨。答案:　A8、中央宣传部、中央文明办印发《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》,强调推进核心价值观建设要着眼践行、立足行动。这是因为(　　)A、实践是认识的来源B、实践活动具有能动性C、实践是认识的目的D、实践具有社会历史性答案:　C9、法国人塞尔日·阿罗什和美国人戴维·维因兰德因各自独立研究粒子控制,改

5、变了量子物理学理论只存在于“思维实验”中的现状,2020版浙江政治选考突破：高分突破专题训练2020版浙江政治选考突破：高分突破专题训练并首次让这个领域的研究向应用层面发展而获得诺贝尔物理学奖。两位科学家的获奖说明(　　)①科学实验是最基本的实践形式　②科学实验不具有社会历史性　③理论最终需要接受实践的检验　④实践是认识的目的A、①②B、②③C、③④D、①④解析:　抓住题干中“改变了量子物理学理论只存在于‘思维实验’中的现状,并首次让这个领域的研究向应用层面发展”,可看出③④符合题意；生产实践是最基本的实践活动,①表述错误；任何实践活动都具有社会历史性,②表述

6、错误。答案:　C10、下图《可以吃,不可以吃》漫画给我们的哲学启示是(　　)A、世界上没有不可认识之物B、实践不断产生新问题、提出新要求C、人民群众是实践的主体D、真理是具体的有条件的解析:　本题是漫画类试题,要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。根据漫画中对于“转基因食品”可以吃和不可以吃的争论看出认识具有反复性、无限性,因此我们要在实践中追求和发展真理,B符合题意；A、C、D说法正确但与题意不符,故排除；本题答案:选B。答案:　B11、在中国,梅花往往成为人格的象征或意趣的指向。陆游在被贬外放时写下了“驿外断桥边,寂寞开无主。已是

7、黄昏独自愁,更着风和雨”。毛泽东在三年自然灾害时期却写下了“风雨送春归,2020版浙江政治选考突破：高分突破专题训练2020版浙江政治选考突破：高分突破专题训练飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”。同样题为《咏梅》,但诗人眼中的梅花风姿与味道却各异其趣。这说明(　　)A、不同历史时期,人们对梅花的认识总是不同的B、由于主客观条件不同,对梅花的认识会有不同C、由于面对的是不同的梅花,人的认识不可能相同D、受主客观条件限制,认识具有无限性解析:　本题考查影响认识主体的因素。陆游被贬外放,毛泽东面对自然灾害,不同的环境,不同的精神状态,对同样的梅花表达了不同的思

8、想,B项符合题意。A、C两项观点错误；