2020版浙江政治选考高分突破专题复习（训练）必修四　生活与哲学 第25讲 实现人生的价值 Word版含解析

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1、2020版浙江政治选考突破：高分突破专题训练第25讲　实现人生的价值一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的填T,错误的填F)1、对一个人的价值的评价主要看他的荣誉与头衔。(　　)解析:　评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么。答案:　F2、价值观对人生与社会起着重大的指导和促进作用。(　　)解析:　正确的价值观才对人生和社会起着重大的指导和促进作用。答案:　F3、只有正确的价值观对人生与社会才起指导作用。(　　)解析:　价值观都有导向作用,无论是正确的还是错误的价值观。答案:　F4、一个人在劳动中为社会创造的财富越多

2、,他自身的价值就越大。(　　)解析:　一个人在劳动中创造的财富越多,意味着他为满足社会和人民的需要所作出的贡献就越大,他自身的价值就越大。答案:　T5、有了良好的社会条件就一定能实现人生价值。(　　)解析:　良好的社会条件有利于实现人生价值,但若不加以利用,也不能实现人生价值。答案:　F二、选择题6、“晒”,按中文字义解释,就是置于阳光下。时下的“晒”既成了公众的常用词,更成了社会的政治生活形态。晒工资、晒黑族(批评社会消极现象的人)、晒工作等越来越多。许多人成为“晒客”,经常在网上2020版浙江政治选考突破：高分突破专题训练2020

3、版浙江政治选考突破：高分突破专题训练把自己的东西拿出来“晒”一下。在网络上,有人专门“晒”别人隐私,随心所欲地“晒”自己想“晒”的东西,而有人专门“晒”我国发展的新事物、社会良好风气。这反映出(　　)A、社会存在决定社会意识B、实践是认识的基础C、不同价值观,对人生道路的选择具有不同的导向作用D、认识对实践具有反作用解析:　本题考查价值观的导向作用。有人在网上“晒”别人的隐私,有人“晒”社会的新生事物和社会良好风气,可见,价值观不同,对人的行为会产生不同的导向作用,故选C。A、B、D均不符合题意。答案:　C7、某地两名高三学生看到一老

4、人摔倒在地后,立即上前将其扶起并护送回家,却被老人的家属以撞倒老人为由索赔医药费,经过警方调查,事件终于真相大白,该地团市委决定授予两人“助人为乐青年模范”荣誉称号和赠送慰问金。这两名中学生的行为①弘扬了中华民族的传统美德　②向社会传递了向善的正能量　③表明了人的价值就在于得到社会对自己价值的承认　④实现了人生的社会价值A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④解析:　某地两名高三学生看到一老人摔倒在地后,立即上前将其扶起并护送回家的做法弘扬了中华民族的传统美德、向社会传递了正能量,实现了人生的价值,故题肢①②④正确；题肢③说法错误,人

5、生的价值在于对社会的贡献,故答案:选D。答案:　D8、《论语·为政》有言:“见义不为,无勇也。”而今社会,既有英雄辈出,亦有沉渣泛起。我们“惟有责任,才能勇敢面对；惟有责任,2020版浙江政治选考突破：高分突破专题训练2020版浙江政治选考突破：高分突破专题训练才能凝结共识；惟有责任,才能共同担当；惟有责任,才能走向复兴。”这段话蕴含的哲理是(　　)①要在个人与社会的统一中实现人生价值　②价值判断和价值选择具有社会历史性　③要坚持正确的价值取向,勇于担当　④只要有社会责任感,就能实现人生价值A、①②B、①③C、③④D、②④解析:　②不

6、符合题意,材料没有体现价值判断和价值选择的社会历史性。④错误,要实现人生价值必须投入到奉献社会的实践中。答案:　B9、近几年不少惠民工程成了“毁民工程”甚至“伤民工程”,究其原因,都存在决策机制不完善,监督管理不到位的现象,是制度与程序出了问题。为此,媒体呼吁:惠民工程也要“守规矩”。这启示我们(　　)A、要把维护人民群众的根本利益作为工作的出发点B、价值判断和价值选择受人们立场的影响C、要坚持维护人民群众的利益与遵循客观规律的统一D、不同的人对同一事物的看法可能不同解析:　根据材料可知,惠民工程变为“毁民工程”甚至“伤民工程”是由于

7、没按社会发展规律办事造成的,这启示我们要把维护人民群众的利益与遵循社会发展规律统一起来,故C项符合题意。A、B、D三项与题意无关。答案:　C10、国家最高科学技术奖是中国科技界的最高荣誉,设立至今已有22位科学家获得此项殊荣。翻阅历届大师的先进事迹,不难发现,他们的成功惊人的一致:坚守理想、钟情事业,耐住寂寞、拒绝浮躁。这给我们的启示是(　　)A、社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提B、人既是价值的创造者,又是价值的享受者2020版浙江政治选考突破：高分突破专题训练2020版浙江政治选考突破：高分突破专题训练C、追求真理需要远离

8、社会生活、注重自我修养D、人生价值的实现需要有坚定的理想信念的指引解析:　A选项观点与题意不符,题中没有强调社会提供的客观条件的重要性,故排除。B选项观点与题意不符,题中没有涉及人既是价值的创造者,又是价值的享受者,故排