学生会年度工作计划 2013--2014年度

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1、第十五届分团委学生会2013--2014年度工作计划二0一三年八月目录1、三个基本定位21.1对学生会的定位21.2对主席团的定位31.2.1舵手31.2.2信息中枢31.3对各部长的定位42、组织建设52.1内部建设理念5102.2内部建设措施62.3制度建设完善73、三条主线83.1紧密围绕建设综合性大学开展主题月活动83.2坚持以“学”为本将学风建设长期具体的实施83.3学生安全教育始终不动摇94、活动规划91、三个基本定位1.1对学生会的定位10团委学生会是一个服务性的组织，并不是权利性的组织。服务学生是任何一个团委学生会的宗旨，也是物电学院对于团委学生会工作的基本

2、要求和中心思想。在接下来的一年任期内，每一名物电学院团委学生会的成员必须时刻牢记这一宗旨。本着全心全意为学生服务，同事完善自我的宗旨，以积极向上，有意义，学生参与度广的活动为载体。为物电学院以及整个湖北文理学院学生提供一个形式丰富多样，内容充实有意义的课内外生活环境而努力。同时为所有学生提供展示自我，自我学习，自我完善的平台。配合协同辅导员老师开展对本院学生的日常管理。成为老师与学生之间的一道沟通与交流的桥梁。为有成员提供一个学习，博闻广见，积累经验，交流心得的平台。1.2对主席团的定位主席团是团委学生会的核心部分。是这辆走在成长路上的团队的引擎。更是整个团队发展的舵手。1

3、.2.1舵手大海航行靠舵手。团委学生会的运作发展同样需要舵手。那么毫无疑问主席团就是这个团队的舵手。作为团队的舵手，首先主席团成员要具备大局观，能够团结凝聚整个学生会，让学生会各部长，干事首先有一个清晰的目标。有的放矢才能让工作有更高的效率。避免不必要的消耗。主席团应该对学生会未来的发展具有一个相对清晰的计划，安排好每学期每个月的大致工作日程、工作重点。同事需要对干事的培训有所计划。团结学生会可团结的力量。落实到具体工作中，要做好一个舵手，那么对于自己分管部门部长的调配任用。只有充分发挥好部长的力量，才能是学生会发挥最大的效用。对于学生会制度的建设中所提出的的新的工作方案起

4、到带头作用。“为将者，比身先于卒”舵手在工作中也必须起到带头作用。在“水手”10们疲劳，疲惫，失去积极的时候能够及时的站出来，为他们鼓励加油，带领他们重新找回激情。1.2.2信息中枢主席团具有整个学生会运作过程中信息的中枢，向下传达执行信息，向老师及时反馈运作过程中的问题等信息。同事也是学生会与外界沟通的主力军，其沟通需要针对这几方面，对学院、对兄弟学院的学生会以及学校其他社团、对学生会内部。对学院的沟通自然指的是主席团需要做好学院领导老师与学生会之间沟通的纽带，建立与学院以及学校校友的良好关系，尽力向学院争取更多的资源。同时要争取利用校友的资源，为学生谋得更多的福利。对兄

5、弟学院学生会以及学校其他社团组织的沟通重点在于建立物电学院学生会良好的形象。并通过与兄弟学院学生会的沟通交流不断的学习改进本院的工作。对学生会内部沟通，主要是指需要处理好部长之间以及干事之间的关系，积极主动的了解内部需求，做好内部激励与协调。1.3对各部长的定位10主席团是团委学生会的核心。但是在团委学生会的构成中。各个部门的部长绝对是主力。是整个学生会运作的保障。同时是团委学生会发展的后备力量，我们在平时的工作中，会遇到很多始料未及的状况。在处理应对这些情况时。部长是第一接触者，对于问题的感触自然也是最完善最清楚的，这样可以将处理这些问题的经验做好收集汇总。以免在以后的工

6、作中犯同样的错误。部长就像一颗参天大树的根系，能为这个组织的成长汲取经验教训。所以对于部长的定位总结来说。部长是学生会工作的直接执行者。是为学生会成长积累收集经验的主力。同时是为学生会培养更优秀成员的导师。2、组织建设2.1内部建设理念承担：作为团委学生会干部就要有所担当，勇于承担。只有当主席团首先承担起建设学生会的重任并及时的具体实施，才能带领部长和干事们共同完成建设学生会的重任。同理部长勇于承担起建设部门，完善部门工作的重任，才能为干事营造一个更好的发展空间，才能更高效优秀的完成部门的工作。更重要的是在我们勇于承担的同时，干事也在感受我们做事的方式。这样长久会在整个团委

7、学生会中形成一种勇于承担的风气。从根本上提高团委学生会的执行力。沟通：10在学生会，部门与部门之间，干事与干事之间，部长于部长之间，无论是做事风格还是个人性格都有很大的差异。这些差异处理得当，就能使得整个团队保持新鲜感。团委学生会既然是架在老师与学生之间的桥梁，那么毋庸置疑桥梁的沟通作用是不可少的。很好的与学生沟通，及时的与老师沟通，不仅能减少学生与团委学生会之间的隔阂，相互信任。只有相互信任才能在工作中得到更好的支持与理解。与兄弟学院学生会，校友的沟通，能够体现本院学生干部的优秀素质。为我们团委学生会树立很好的外