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《安徽省合肥市瑶海区2017-2018学年八年级下学期期末物理试题(解析版)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、21安徽省合肥市瑶海区2017-2018学年八年级下学期期末物理试题(解析版)一、填空：每空2分,将答案直接写在横线上,不必写出解答过程、1、（4分）1W物理意义是,某机车正常工作时功率是1.5kW,合W、2、（4分）许多交通事故是由于超速造成、快速行驶汽车刹车时,由于要保持原来运动状态,不能及时停下而发生交通事故；汽车速度越大动能越（选填“大”或“小”）出事故时破坏越严重、3、（2分）图中是一种工人在搬运玻璃时用到吸盘,若吸盘底面积为200cm2,则此吸盘一次能吸起最重玻璃是N、（大气压为105Pa）4、（4分）小明自制了一支密度计,将其分别
2、放入盛有液体密度为甲和乙甲、乙两个完全相同容器中,静止时两容器中液体深度相同、如图所示,从观察到现象可以判断：ρ甲ρ乙；液体对容器底部压强p甲p乙（该题两空均选填“＜”“=”或“＞”）、5、（4分）弹簧测力计下吊着重为10N正方形金属块,当它完全浸没在水中时,弹簧测力计示数为6N,则金属块受到浮力是N,金属块体积为m3、6、（2分）元宵佳节是中华民族传统节目,象征着团圆美满元宵是每个餐桌不可或缺美食、细心小红在看妈妈煮元宵时发现,元宵刚下锅时,先沉入锅底,加热一端时间后,元宵好像“变胖了“又浮上来、请用所学物理知识解释：、7、（4分）潜水艇是靠
3、改变方法来实现上浮和下沉、某潜水艇从水下200m向400m深处下滑过程中,受到浮力（填“逐渐变大”“逐渐变小”或“保持不变”）、8、（2分）如图所示,工人在铺设电缆时,要在转弯处安装一组导向轮,这组导向轮属于（选填“动滑轮”或“定滑轮”）、219、（2分）如图所示在用羊角锤拔钉子时,若O为支点,画出在A点施加最小力F示意图及其力臂L、10、（4分）如图所示,在20N水平拉力F作用下,重200N物体沿水平地面向左匀速直线运动了0.6m,物体与地面滑动摩擦力为48N,则滑轮组机械效率为；在此过程中重力做功为J、二、选择题：每小题3分,共30分、每小
4、题给出四个选项中只有一项符合题目要求、11、（3分）以下估测中,不符合实际情况是（）A、一张报纸平铺在水平桌面上,对桌面压强约为500PaB、某同学走路时对地面压强约3×106PaC、体重为600N某学生从一楼走到二楼,做功约1800JD、优秀自行车运动员长时间运动功率约为70W12、（3分）下列有关运动和力关系说法中,正确是（）A、一茶杯静止在水平桌面上,茶杯对桌面压力和桌面对茶杯支持力是一对平衡力B、一根细线拉着一个小球在水平面内做匀速圆周运动,则小球运动状态在不断改变C、沿水平方向用力推水平地面上桌子没推动,是因为推力小于桌子受到摩擦力D
5、、子弹从枪膛射出后能能继续前进是因为子弹受到惯性力大于阻力13、（3分）如图所示实例中,为了增大压强是（）A、载重汽车安装了很多车轮B、铁轨铺在枕木上21C、吸管一端剪成斜口D、图钉帽面积做得较大14、（3分）a、b两种物质质量和体积关系图象如图所示,分别用a、b两种物质制成甲、乙实心物体浸没在水中,放手后（）A、甲乙都上浮B、甲上浮,乙下沉C、甲乙都下沉D、甲下沉,乙上浮15、（3分）如图所示用具中,属于省力杠杆是（）A、钳子B、镊子C、天平D、筷子16、（3分）将一个生鸡蛋放进盛有清水杯中,如图所示,鸡蛋沉入水底,鸡蛋重为G,然后逐渐向水中
6、加入食盐并使其溶解,在鸡蛋渐渐浮起到静止过程中,鸡蛋所受浮力随时间变化正确是（）A、B、C、D、17、（3分）在下列四种情境中,人对物体做功是（）A、提着书包在水平地面上匀速前进B、用力推讲台,讲台没动21C、将一桶纯净水从一楼扛到三楼D、举着杠铃原地不动18、（3分）下列说法正确是（）A、有用功越多,机械效率越高B、机械效率越高,做功越快C、机械功率越大,做功越多D、机械功率越大,做功越快19、（3分）如图,轻质杠杆AB可以绕O点转动,在A点用细线悬挂一重物,在B点施加一个竖直向下动力,使核杠杆在水平位置保持平衡、若将动力方向改为沿虚线方向,
7、仍使杠杆在水平位置平衡,则（）A、动力臂增大,动力增大B、动力臂增大,动力减小C、动力臂减小,动力减小D、动力臂减小,动力增大20、（3分）质量为50kg某同学在跳绳时重心高度随时间变化关系如图所示、根据图象可估算出该同学在1min内克服重力做功平均功率为（g取10N/kg）（）A、30WB、45WC、90WD、150W三、实验题：共20分.21、（6分）在探究“浮力大小跟哪些因素有关”实验中,小月同学和他小伙伴们做了如图所示一系列实验、（1）①②③三次实验是为了探究浮力大小与关系、（2）分析①③⑤三次实验数据,得出结论是、（3）分析实验数据可
8、知物体在液体中受到浮力大小与物体浸没深度无关、2122、（8分）在“探究影响滑轮组机械效率因素”实验中,某实验小组用如图所示同一滑轮组提升不同钩码方法
