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《(解析版)2014-2015学年浙江省台州市临海市沿江镇长甸小学六年级(上)期末数学试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014-2015学年浙江省台州市临海市沿江镇长甸小学六年级(上)期末数学试卷 一.填空题、(共15分,每格0.5分)1、(1.00分)×表示 ,÷表示 、2、(2.00分)× = +=1= ﹣= ÷2、3、(2.00分)=2.8÷ =八成= = %4、(2.50分)在横线里填上合适的数4小时= 日;2吨= 千克;千克= 吨;6小时15分= 小时;8平方米5平方厘米= 平方厘米、5、(2.00分) 比50千克多25%,40千克比 少20%,比40千克多千克是 ,比40千克少是 、6、(2.00分)一件衣服现在提价了15
2、%,这句话是以 作为“1”的量,也就是 比 增加了 %、7、(2.00分)3米长的绳子平均分成5段,每段长是 ,每段是全长的 、8、(0.50分)六年级有44人,今天有2人请假,今天的出勤率是 、9、(1.00分)一个圆的周长是18.84厘米,它的半径是 厘米,面积是 平方厘米、10、(0.50分)一项工程原计划8天完成,实际6天完成,工作效率提高了、11、(0.50分)在一个长14厘米,宽12厘米的长方形内剪下直径为2厘米的圆,最多可以剪 个、 第19页(共19页)二.判断题(共5分,每题1分)12、(1.00分)甲数比乙数多8,乙
3、数就比甲数少8、 、(判断对错)13、(1.00分)半径是2厘米的圆,它的周长和面积相等、 、(判断对错)14、(1.00分)圆心角是90°的扇形面积是该圆面积的、 、(判断对错)15、(1.00分)一种商品的价格先提价20%,后降价20%,现价与原价相同、 、(判断对错)16、(1.00分)一个自然数除以真分数,商一定大于这个自然数、 、(判断对错) 三.选择题(共5分,每题1分)17、(1.00分)一个数的小数点向右移动一位,那么现在的数比原来增加了( )倍、A、10倍B、C、9倍D、100倍18、(1.00分)一个圆的直径扩大3倍,它的
4、周长扩大 ,面积扩大 A.3倍B.6倍C.9倍、19、(1.00分)一个不等于0的数除以假分数,所得的商( )这个数、A、大于B、小于C、等于D、大于或等于E、都不是20、(1.00分)把5千克的盐放入20千克的水中,那么盐占盐水的( )A、B、C、30%D、25%21、(1.00分)×a=×b,且a、b均不为零,那么a与b比较( )A、a>bB、a<bC、a=b 四、计算题22、(5.00分)直接写出得数、÷1÷﹣100÷10%×1.25第19页(共19页)1÷7××0.50.25÷1+×118÷623、(5.00分)递等式计算(能简算的要简
5、算)×÷×[9﹣(1.75+)]÷(÷2)0.23×2+0.23+7×[1.1+7÷(3﹣1)]×1×14.625+5÷15(+﹣)÷[9﹣(+0.125)×24]÷1.66﹣4×1÷4824、(5.00分)解方程:2÷Ⅹ=4÷7;6.2﹣3Ⅹ=1、25、(6.00分)列式计算(1)1除以的商,再乘,积是多少?(2)甲数的是24,乙数是24的,求甲乙两数的和是多少?(3)一个数加上它的是80,这个数是多少?(用方程解答) 五.图形计算(6分)26、(3.00分)求下图的周长和面积27、(3.00分)求下图阴影部分的面积、 四、解决问题:33%28、(4.
6、00分)食堂用去大米20.8千克,还剩,食堂原来有大米多少千克?第19页(共19页)29、(4.00分)超市今天卖出苹果15箱,共3000千克,是昨天卖的,昨天卖了多少千克?30、(4.00分)果园里有果树50棵,其中桃树占20%,梨树比桃树多5%,梨树有多少棵?31、(4.00分)李明给希望工程捐款300元,汇费1%,连同汇费,李明要交给邮局多少钱?32、(4.00分)自行车的轮胎外直径是50厘米,每分钟转180圈,那么2小时能前进多少路程?33、(4.00分)一件商品按原价卖出可得45元利润,如果以八折出售,只能得到利润5元,这件商品的原价是多少元?
7、它的进货价是多少元?34、(4.00分)在一个直径是4厘米圆内剪下一个最大的正方形,那么这个正方形的面积是原面积的百分之几?35、(5.00分)一项工作,甲乙两人合作12天完成,现在先由甲独做2天,再由乙独做5天,两人完成了这项工程的,假如这项工程由乙单独完成,共需多少天? 第19页(共19页)2014-2015学年浙江省台州市临海市沿江镇长甸小学六年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析 一.填空题、(共15分,每格0.5分)1、(1.00分)×表示 的是多少 ,÷表示 已知两个数的积是,和其中的一个因数,求另一个因数是多少 、【解答】解:(1)×表示
8、的是多少、(2)÷表示已知两个数的积是,和其中的一个因数,求另一个因数是多少、故
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