电大文学概论10秋试卷及答案

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1、试卷代号：5224江苏广播电视大学开放教育本科2010年秋季选修课程考试文学概论试题（开卷）2010年11月1、文学就其本质来说具有以下三个方面的特征：第一，；第二，文学的语言富有文采；第三，。2、文学文本的构成层面为：第一，；第二，；第三，；第四，；第五，。3、文学媒介具有自身的修辞性特点，具体表现在四个方面：涉意性、物质性、和。4、有“一千读者就有一千个哈姆雷特”的说法是文学阅读过程中的特征。5、文学给予我们的形象感，是我们在感受和理解语言的基础上依靠才形成的。6、人们形容美好的音乐“余音绕梁，三

2、日不绝”或说读完某种作品“余味无穷”等，讲的都是文学接受活动过程中的效果。7、中国古代的“观物取象”、“度物象而取其真”等类似主张，反映了文学观念的；中国古典文论中的“风教”或“教化”说以及西方的“寓教于乐”说等类似说法，反映了文学观念的；我国先秦的“诗言志”之说，反映的文学观念是；孔子提出的“兴于诗”说法以及歌德《浮士德》的创作实践，反映的文学观念是；20世纪文学理论普遍倾向于“语言是创造意义的东西”、“相信语言的地位高于意义”等之说，反映的文学观念是；在文学读者问题上，“强调阅读是处于特定文化语境

3、中的读者的阅读行为”之说，反映的文学观念是文化论。8、文学作品只有具备，才能在世界文中获得应有地位，才能立于世界文学之林。9、是文学活动的基础和前提。10、用塑造艺术形象，是文学区别于其他艺术门类的本质特征。得分评卷人二、单项选择题（每小题2分，共20分）1、只有通过（）活动，文学文本潜在的意义才会逐渐地敞现出来。A、创作B、接受C、想象D、概括2、性格丰满、复杂、立体感强的人物被称为（）。A、扁平人物B、圆形人物C、类型化人物D、脸谱化人物3、文学理论之所以关注创作动机，最主要的原因在于（）。A、源

4、于理论探讨的需要。B、5224＃文学概论试卷第4页（共4页）源于人们对作家想象和创造的惊异，是什么愿望、意图激发了作家的想象，使他创造了如此诱人的艺术世界。C、源于对作家身世及心理的好奇。D、源于批评的需要，分析创作动机有利于理解文本的意义，特别是潜藏的意蕴。4、以下最符合文学“言意矛盾”的选项是（）。A、《文赋》：“文不逮意”B、《庄子》：“意之所随者，不可以言传也”。C、普济：“才涉唇舌，便落意思，尽是死门，终非活路”。D、刘勰：“神道难摹，精言不能追其深”。5、文学的主题来自（）A、作家的立言本

5、意B、接受者发现和阐发的审美意义C、蕴涵在文本形象中尚未揭示的审美意义D、读者随意添加的意义6、黑格尔所称“最杰出的艺术本领”指的是（）A、艺术想象力B、艺术表现力C、掌握客观世界D、掌握人的内心7、文学典型的艺术魅力实质上是在于（）A、真实性B、科学性C、新颖性D、蕴藉性8、文学批评的对象是（）A、文学思潮B、文学流派C、文学风格D、一切文学活动和文学现象。9、对于文学概念范畴的说法，下面哪一种是不正确的。（）　A、文学反映社会生活B、文学是“人学”C、文学是精神现象D、文学是服务政治的工具。10、

6、关于文学活动四要素的关系，下面那种说法是正确的（）A、现实世界是文学活动的对象，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的目的。B、现实世界是文学活动的基础，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的产物。C、现实世界是文学活动的主体，作家和读者是文学活动的客体，作品是文学活动的目的。D、现实世界是文学活动的目的，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的产物。得分评卷人三、判断题（每小题1分，共10分；请在题目后的括号内打“√”或“×”，表示对或错的判断）1、文学是用语言塑造形象的艺术形式，所

7、以文学也应属于造型艺术。（）2、文学形象具有间接性，因此在表现方式上有一定局限性，所以表现力不如其它艺术形式。（）3、如果你想得到艺术的享受，你本身就必须是一个有艺术修养的人。（）4、幻想性文学作品的内容大都不是现实生活，所以不能说社会生活是文学创作的唯一源泉。（）5、在文学文本的构成中，现象层既是语言层的所指又是意蕴层的载体。（）6、文学可以描写丑，但并不是为了展览丑，而是为了否定丑、揭露丑，使之经过审美提炼而具有审美价值的社会生活。（）7、5224＃文学概论试卷第4页（共4页）巴赫金认为，“虚构的

8、对象，只能是事件中主观上认为有价值有意义的某种东西，某种针对人有价值的东西。”其意思是说，文学虚构的意义就是发掘和表现现实生活中有价值的东西。（）8、很多文学作品都有一定的教育作用，就这一点而言，它和政治、道德教育没什么两样。（）9、在一般术语中，文学文本与文学作品没有什么区别。（）10、文学创作不是机械性的活动，它需要激情、欲望、冲动，要求作者全身心投入。（）得分评卷人四、简答题（含名词解释）（共6小题，30分）1、陌生化（5分）陌生化是指俄国形式主义