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时间:2019-10-25
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1、七下道德与法治期末总复习提纲第一单元青春时光第一课青春的邀约1、如何正确对待青春期的生理变化?(1)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。(2)不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。(3)不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。(4)在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。2、如何正确对待青春期的矛盾心理?(如何正确对待青春期的烦恼)(1)我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。(2)可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。(3)可以通过培
2、养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。(4)可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。如:把自己的想法写下来;参加体育活动;学习自我暗示;试试自我解嘲。3、如何发展独立思维?步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题有更多见解,思维逐渐具有独立性,对未知事物充满好奇;思维独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。4、如何认识和培养批判精神?(1)思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;批
3、判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。(2)批判要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。批判要有技巧。如:批判是对事不对人,批判要有有一定的建设性。5、如何开发创造潜力?青春的我们思维活跃、感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。(1)我们要敢于打破常规,开创前人未走之路。(2)关注他人和社会,做一名对国家有用的人。(3)创造离不开实践。我们要敢于去尝
4、试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。 第二课青春的心弦6、性别刻板印象对我们的影响?P15/16(1)在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。(2)性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。7、怎样正确认识男生女生的性别优势和性别差异?P17(1)男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方优势,有助于我们不断完善自己,我们不仅要认识自己的优势,还要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。(2)不同性别
5、的个体有差别。不因某方面优势而自傲,不因某方面欠缺而自卑;男女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。8、如何正确看待异性间交往?P19(1)与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;还能从对方身上看到某些优秀品质。(2)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们内心坦荡,言谈得当,举止得体,这份友谊会成为我们青春美好的见证。9、如何正确对待异性情感?P20(1)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成
6、长中的正常现象。(2)与异性交往过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。(3)面对生活中可能出现的朦胧的情愫,要慎重对待,理智处理。 第三课青春的证明10、谈谈你对青春自信的理解?P25(1)青春的探索需要自信,自信让我们充满激情,有了自信,才能有坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业;自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展示优势与才华,激发恰能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。(2)相信自己,勇敢尝试,不断
7、进步,才能体验成功带来的自信。11、谈谈你对青春自强的理解?P27(1)自强让我们更自信,自强让青春奋进的步伐永不停息。(2)不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己,是自强的重要内容;自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。12、行己有耻的要求是什么?P28-29(1)我们要有知耻之心,提高辨别“耻”的能力。“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择,在行动前审查愿望;行动中监督调节;行动后反思效果与影响(2)树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。(3)磨砺意志
8、,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。13、止于至善的要求是什么?P29-31“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求;是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程;是一种美好的、永不言弃的精神状态。要做到:(1)积少成多,积善成德。每个人都可以从点滴小事做起。(2)在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的而思考,给予我们自我完善的力量。(3)要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自我,
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