8 《彩色的梦》公开课教案

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1、8《彩色的梦>教案[教学目标]1.会认“盒、聊”等9个生字，会写“彩、梦”等9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。4.初步感受想象，比喻等修辞手法。5.引导学生体会儿童丰富的想象力，感受童年生活的快乐，激发学生读儿童诗的兴趣。[教学重点]1.会认“盒、聊”等9个生字，会写“彩、梦”等9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。[教学难点]引导学生体会儿童丰富的想象力，感受童年生活的快乐，激发学生读儿童诗的兴趣。[教学课时]1课时[教学过程]3一、谈话导入二、初读课文，指导朗读1.范读，学生圈

2、出生字。2.借助拼音，学生自由读课文，要求读准字音。3.教师指导诗歌朗读的节奏。4.小组内练读，比赛读。三、再读课文，学习生字1.出示带生字词语，读词语。2.去拼音读生字。3.出示“我会写”的字，口头组词。4.指导书写。四、齐读课文，整体感知1.齐读课文，看看这首诗有几节。2.用自己的话说说每一小节写了什么。3.学习第一小节。4.学习第二小节。5.学习第三小节。6.学习第二小节。3五、揭示课文主旨这首诗通过幻想和想象，写出了“我”的美好梦境，表达了作者对大自然的热爱，对美好生活的追求。3