中考作文结构失误例析

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1、中考作文结构失误例析有人如此比喻，主旨是文章的灵魂，材料是文章的血肉，依此而喻。结构无疑就是文章的骨骼。只有健壮坚实、功能齐全的骨骼，血肉才能有所依附，灵魂才能有所寄托。如此，结构之重要，可见一斑。尽管结构如此重要，但综观2008年各地中考作文，结构失误之多，仍让人惋惜。结构不匀称，比例失衡无论一篇文章的段落数量，开头、中间、结尾各部分文字的比重，还是每段的大概字数。都得有所讲究——既要匀称，又要重点突出。2008年各地中考作文结构失误，最普遍的就是“三段式”：不起眼的开头，臃肿的身材，小小的结尾

2、，如此比例失衡，呆板傻气，让阅卷老师啼笑皆非。当然，也有头重脚轻造成的比例失衡。有些考场作文开头语言形象生动，其中还不乏充满诗意的词句，但由于文字过长，挤压了文章主体的位置，造成文章主体无法展开，只好匆匆经营后草草结尾。还有考生把大段原材料或作文的提示语全部照搬，开篇便古今中外慢慢道来，忽视了文章的整体布局，造成头重脚轻、主次不分的后果。如2008年湖南益阳的话题作文“生命的重量”，有些考生开头居然原封不动地将提示语誊写了一遍。再如重庆的命题作文《那一幕，我难以忘怀》，其提示语颇有文采，也有不少考

3、生大胆借用，然后再慢慢道来，造成了人题慢、文章冗长的后果，实在是不明智之举。还有的考生作文段落分得过于细碎，一篇六百多字的作文，竟然分成20多段来写，有时甚至是一句一段，弄得文章内容支离破碎，结构松散，不成整体，明显有拉长作文篇幅、增加文章字数的嫌疑。有的考生虽只将全文分了几段，但却平均用力，造成文章重点不明。在采用小标题构思作文时。有的考生通篇只有一个小标题，显然不妥。2008年重庆的命题作文《那一句话，永生难忘》，一考生在作文中详细地记叙了“我”第一次看戏的经过和看戏时的感受，但开篇第一句就空

4、发议论，显得不着边际，让人费解。第二段、第三段分别回忆往事，但回忆内容却与第一段的看戏经历关系不大，也不是文章情节的铺垫。这样开头，有拐弯抹角、故意兜圈子的嫌疑，不仅冲淡了文章主旨，也难以勾起读者的阅读欲望。如此作文，即使下文再精彩，也可能因“瑕”而掩“玉”，无缘理想的分数。一般说来，一篇600字的作文，段落以6至10段为宜；开头、结尾段落字数宜少，中间主体部分既要层次分明，又要重点突出，切忌平均用力；与文章主旨相关的人与事。一定要用墨如泼，重点突出。由于字数和篇幅的限制，考试作文入题要快，应讲究

5、开窗见日、简洁明快、一针见血，而最忌在开头大段引述命题的背景材料，使行文显得呆板空洞，使阅卷老师产生“先入为主“的欠佳印象。缺少通盘考虑，逻辑混乱可以说，有良好写作习惯的考生都十分重视文章的整体构思，一般都会在审准题目之后，在草稿上列一个简单的写作提纲：如何开头，怎样结尾，选择哪些素材，哪里主哪里次，都会精心考虑，然后便可以一挥而就。有些考生虽然没有列写作提纲的习惯，但事先一定会打好腹稿，“写什么”和“怎么写”一目了然。然而，许多考生都没有动笔之前先进行整体构思的习惯，往往是提笔就写，想到一点写一

6、点。有时写几句就写不下去了，有时写了一段又去掉重来。大多的考生在开头都还能围绕着中心写，写着写着，中途就岔出了别的话题。这样的作文，从内容上看，多数都为离题；从结构上看，则是文章线索分散，笔力分散。有的考生不尊重客观事物的固有逻辑，导致言之无序，思路不明晰，这样的作文基本上都会被归入三类文、四类文之中。2008年四川中考作文《拨动心灵的那根弦》，一考生采用小标题行文，小标题分别为“请给她一双翅膀”、“请给她一支手电筒”、“请给他一杯水”，但由于考生缺少通盘考虑，第二个事例表现了“坚强”，与中心主题

7、“爱的奉献”不吻合，造成行文分散。另有一篇《全世界的救援》，考生也采用了小标题的构思。其中第二、第三个小标题分别是“中国兄弟要什么，我们就给什么”和“俄罗斯救援团”，不看文章内容，单看小标题，思维逻辑就显得很混乱，缺乏整体规划。广东一考生写了《轻轻的脚步》，叙述父亲中考之前对自己的关怀：前面写“我”已经意识到“房门被推开”，父亲“轻轻地走进来”，后面又说“我没有发觉”，明显前后矛盾，如此反复显然会影响文章的档次。情节没有波澜，一览无余。翻看近几年各省市中考的满分作文，它们虽然都能做到立意特别、语言

8、优美，但却少有故事情节摇曳多姿、细节刻画细腻精彩的，不少记叙文都日趋散文化。这固然可喜，但也令人担忧——它掩盖的是学生构思能力的弱化，刻画人物水平的虚化。一言以蔽之。它折射的是学生思维的懒惰。2008年湖南益阳的话题作文“生命的重量”、福州的话题作文“滴水之恩”，还有几个省市的中考作文，都明确要求写记叙文。综观这些地区的考场记叙文，不少考生普遍陷入了引用一个书上或道听途说的小故事，然后加自己的一点感悟的模式，“聪明”的顶多将故事的主人公换成自己或同学，或者借用两个小故事，内容更丰富